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五年级语文期末考试分析总结 一、试卷 本次试卷是满分为 100 分。基础与积累运用占 29 分； 阅 读、理解占 31 分；习作占 40 分。试题突出了五年级语文的 训练重点，侧重考查学生理解语言、运用语言的能力，考核 学生综合运用知识的基本技能。但很多老师认为，这次五年 级的课外阅读较难理解，尤其阅读和习作的分数比例偏重， 没有考虑中等水平的学生，尤其是农村的孩子。 二、试题 从整个卷面来看，基础知识和积累运用部分学生掌握还 算满意，阅读、习作部分失分较多。 （一）、积累、运用 1、看拼音，写汉字。 此题考查了 6 个生词掌握情况。 6 个新词全为本册的重 点词，学生的掌握情况较好，拿满分的较多。 2、给下面加点的字选择正确的读音。 此题考查了学生对一字多音的掌握情况，学生的选择较 为满意，但有部分学生对“劲” 、“蒙”的多音掌握不够，丢 了 2 分。 3、将词和句子填写完整。 此题考查了 6 个成语以及 4 个歇后语、谚语。学生掌握 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 得很好，但少生还是有错别字现象。 4、按要求完成练习。 此题共有 3 个小题，包括把句子写具体，改反问句为陈 述句，修改病句。其中修改病句一题失分较多，学生没有掌 握“端正”和“态度”的搭配。 5、填关联词。 因是课文里的原句，学生失分得较少。 6、按课文填空。 此题丢分较多，这主要是老师的责任。因是课文中的一 段话，老师只按照课后要求背诵而没有落实到默写，所以很 多学生出现了写不来字的现象。 （二）阅读、理解 1、解释带点词，再写出诗句的意思。 此题考查学生对本册古诗、词掌握情况，从卷面看，学 生丢分得较少，只是个别学生没有把句子的意思写完整。 2、根据课文内容填空。 此题考查学生对文本内容的理解情况。由于老师在复习 过程中反复强调了文本内含，此题学生完成得较好，丢分的 较少。 3、阅读课外短文，完成文后练习。 此题也考查了学生的课外短文的阅读、理解能力。短文 题为“星星” ，文章主要内容是作者的通过星星的特点“你 照着我，我照着他，大家都亮晶晶的，多美啊！ ”来阐述做 人的道理：遇事儿，不要光想着自己，要多考虑别人。但学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 生很难理解透彻，难以把握主题，其中一小题画出文中的中 心句，全班都丢了 3 分，全校也没有学生得分的。我们在一 中参加统一阅卷的都是五年级的老师，大家也在讨论这个中 心句的问题，甚至在没有看到标准答案之前，老师们也各有 争议，无法定论。语文阅读重在过程，学生独立阅读能力是 在过程中培养起来的，这些都是我们应在今后中注意的事 项。 （四）、作文 此次作文要求是写读《星星》一文的感受，言下之意就 是写感。学生的习作答卷很不理想，原因有二：首先是老师 没有注重训练学生写读后感的能力，其次是学生对《星星》 一文的理解没有到位，自然感受就难以表达。大部分学生没 有能够按要求写出自己的感受，加之分数比例过重，学生失 分较多也就不足为奇了。只是有个别学生出乎我的意料，写 出了自己的真情实感，写得相当不错，我为此略感欣慰。 三、