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九年级语文教授教化工作总结模板
时间荏苒,转眼间本学期即将停止了,本
学期我担负九年级 (9.10)班语文教授教化工作, 学生即将面临
升学考试,我深知肩负的责任重大,所以本学期在教授教化
上我主要从以下几方面开展了工作:
一、领导看重、治理科学是胜利的包管
初三工作是学校的生命线,校长和主任等学校各
级领导极为看重。多次召开初三工作会议。举行每月一次的
教授教化质量阐发会,阐发学情、教情。依据本班学生优生
不优,中、差生面广的劣势,订定相应的教授教化策略,实
施培优补差的措施,以缩小优、中、差之间的差距,更好施
展优势,补充劣势,尽力达到抱负的目标。在先生和学生都
忙乱的环境下,实时做好思想工作,统一认识,重新订定计
划,使学生和先生的情绪稳定,顺利进入最后的冲刺阶段,
为中考作了充分的筹备。
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二、集体备课、集思广益,连合协作、配合进步
连合协作,营造优越的工作气氛,这对卒业班的
先生显得分外紧张。常交流经验,彼此毫无保留。总是言传
身教, 实时提点。 人人连合协作, 心往一处想, 劲往一处使。
在那段日子里,我们的工作固然很费力,但我们相互间的互
助是开心的。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的
学生 quot; 。已成为我们年级先生的工作目标。这是我们的
年级精神,我想这也是我们胜利的原因地点吧 !
三、更新看念,抓好温习,进步造诣
1、精心抄录、巧于背诵。每星期部署三篇的抄录
作业,分手是美文观赏,名言警句,古诗词。既可以练字,
同时也是潜移默化,扩张课外积累,引导学生故意识地仿照
人人作品,自主写作。对付语文尖子生,还要求他们从抄录
的文章中自选题材写一篇同题作文, 教师面批面改 ;同时在抄
录的根基上全面落实背诵,课表里名篇佳句全不放过,因为
quot; 背诵是一种最野蛮的手段,也是一个文明的法子
quot; 。
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2、正直思想,心系学生
认真学习实践学校的教导教授教化理念,本着以
学生为中心,一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的
学生,增强个人的职业道德修养, 把关爱学生作为立业之本,
本着对一切学生负责的态度,调动学生学习积极性,教给学
生学习措施,让学生学会学习,学会做人。
3、深入钻研,认真备课
认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基
础精神,深入钻研课本,吃透课本,明确教授教化目标,重
点难点,认真备好每一节课,可以或许驾驭课本。初三下半
学期就要进入综合温习阶段,所以要认真钻研每一册课本,
结合考试考点对每册课本都要进行系统的阐发,对知识点做
好分类、归纳和总结,不上无筹备的课,率领学生扎实系统
的做好温习。认真研究近五年来中考题型,针对每一个考点
进行阐发,结合学生的实际环境,订定温习计划。
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