九年级语文第一学期教学工作总结.pdfVIP

九年级语文第一学期教学工作总结 九年级第一学期工作 岁月如歌，又一个隆冬如约而至，一个学期的教育也行 将结束，这学期，我承担九年级（ 7）、（8）班的语文教学工 作。这两个班的基础比较薄弱，但经过上一学期的磨合，本 学期的教学工作开展的较为顺利，学生语文的兴趣愈发浓 厚，良好的学习习惯已逐步形成，最重要的是学生找回了学 习的自信心。回首本学期，有许多值得总结和的地方，现将 本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强和业务学习，努力提高自身素质 结合的工作安排，我认真学习了科学发展观，在工作中 努力践行科学发展观，以学生为本，服务学生，并积极撰写 学习和心得，不断提高自己的思想觉悟和政治理论水平。此 外，坚持业务学习，认真学习《语文课程标准》及新课改理 论，研究《中考指南》 ，深入领会课程标准的基本精神，及 时把握中考新方向，努力提高业务能力，并随之转变教学观 念、改进教学方法。 二、认真备课，努力提高课堂教学效率，注重课堂的时 效性 课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好 每一节课，注重课堂的实效性，我课前认真钻研教材、熟悉 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 教材、挖掘教材，了解作者的写作意图，把握文章的思想内 容，基础知识和基础训练的重点，了解课文类型、体裁等。 课堂上，结合两个班学生的实际特点，因材施教，努力创设 轻松民主的教学氛围， 鼓励学生踊跃， 激发学生的学习兴趣， 注重对学生学法的指导， 引导学生主动探究， 自主获取知识， 提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会 给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣，从而 增强了学生学习的信心。另外，本学期，我继续坚持课前 3 分钟小测，小测的内容一般是上节课的重点，或者是古诗词 的默写，或是新课预习的检查。这个环节不但可以复习旧知 识，而且可以促进学生认真听课。这 3 分钟不但让学生从课 间休息时的兴奋中冷静下来，调整状态，为学习新课作好精 神准备，而且学生为了做好小测题，就必须要认真听课，认 真做好笔记，实在是一举两得。 三重视学生知识的积累，提高学生的语文素养。 “不积硅步，无以致千里；不积小流，无以成江河。 ” 我告诉学生只有学会积累，才能博学多才。让学生在积累的 过程中把语文学科知识和、 、、政治等学科联系在一起，还可 以通过报纸、 杂志、、电视、广告、、自然等获取到语文信息， 还应广泛的涉猎古今中外的文学名著，随时随地的做好笔 记，充实自己的《采蜜集》 ，从而感受到读书的乐趣，也学 习和积累到了鲜活的语言材料，更增强学习的自主意识，形 成了大语文的学习观念。 四、加强课外阅读，注重以读促写。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 有句话说“写作是阅读生的蛋” ，言下之意就是没有阅 读便写不出作文。我们这两个班的学生大多数来自农村，学 生的阅读量是很有限的，好多学生平时上课回答问题连句完 整通顺的话都说不好， 作文水平、 表达能力令人堪忧。 然而， 培养学生的听说读写能力是语文教学的的