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九月份初中班主任工作小结 开学已经一个月了，现对前一阶段的工作进行一下小 结。 虽然有多年的工作经验，但面对新的学生，新的情况， 必须采取新的方法去面对。本学期我接手一个新的初一，由 于初中与小学在行为习惯、方法、礼仪等方面存在很大的不 同，学生刚升入初中，还有一些不适应。针对这些情况，我 主要从班级实际情况入手，制定出适合班级实际的行为规 范，使他们尽快适应中学的生活，养成良好的行为习惯。在 管理班级的过程中，我主要从以下几方面进行学生的习惯培 养。 一、营造良好的班风 开学之处，我通过多种方式：主题，学生日记、课前五 分钟、课间活动等多种方式营造积极的舆论倾向，使保持一 种精神饱满、积极向上、人人争当的积极态势，从而形成良 好的班风。 二、选拔并培养班干。通过一段时间的观察和了解，并 采用民主选举的方式选出了班干。由于班委的选举采用公 平、公正的，所以确保了班干在班级中的威信，也树立班委 在班级的核心地位，并造成“如果没有能力管别人，就被别 人管”的舆论。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 三、责任到人。 班委形成后， 我们班还实行值日班长制。 班级每轮流当值日班长，负责一天的学习、纪律、等常规工 作，也让每个同学到班干的不容易。同时，我们把班级具体 事务包干到人。有人管地面，有人管桌面，有人管黑板，有 人管课间活动， 有人管学习， 有人管纪律， 有人管收发作业， 力争做到人人有事做，事事有人做。 四、一日活动安排有序。初一新生刚来，不知如何适应 初中学习生活，很多学生更是感到茫然。我就定时间，定地 点，定任务，让他们知道什么时间，什么地点该做什么事， 经过一段时间的约束，学生的各种行为基本规范。 五、培养学生的竞争意识 竞争意识，是形成竞争品质的前提。初一学生，对新的 生活有美好向往和强烈的的新奇感，跨进中学大门，他们渴 求有新的知识，同时他们也有争强好胜心，我们利用各种可 以利用的机会激发他们的竞争意识，使他们在学习、生活上 永远保持上进心。 六、关心爱护学生，与学生平等交往。 班主任应该象父母关爱子女一样在生活的各个方面去 关心、爱护、照顾学生，要经常到学生寝室去走走，要真正 走进学生的心里，了解他们的思想状态和某些生活方式。只 有这样，才能真正解决一些问题。对学生真诚相待才能赢得 学生的尊重、信任和爱戴，班主任工作也才会得心应手、左 右逢源。 七、要善于和家长沟通。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 我们农村中学生的家长大部分文化层次相对比较低，对 教育的意义认识得比较淡薄，加之目前的大学生就业不包分 配，对孩子的教育也就放任自流。有些家长虽然望子成龙， 但不懂得科学的教育方法，如当孩子的学习出现困难时，他 们束手无策， 而当孩子们的成绩不理想时， 他们就又打又骂， 孩子们难以接受，从而产生厌学。还有些家长忙于挣钱，放 松了对子女的教育，对孩子们的行为不闻不问，久而久之这 些孩子们生活纪律不严谨，比较散漫。针对这些现象，班主 任不仅要管理班级学生，还要善于做好家长的工作。班主任 可以通过、电话、 QQ 聊天等多种方式和家长沟通。既要了 解学生在家的情况，又要了解家长的思想动态，对观念落后 的家长应及时教育。从而让家长在教育学生的方式、方法上 与班主任达成共识。 开学至今的工作在忙忙碌碌中渡过，工作做了很多，但 是在班主任工作中，自己觉得最大的缺欠是还没有更好的关 注到学生的实际需要，很多事情总是有些想当然，以自己的 思想为核心，没有真正的站在学生的角度去考虑问题。在今 后的工作中我会努力改进工作方法，采取多种形式与学生互 动，真正从学