低龄留学：美国高中数学到底是难是简单.docxVIP

最权威的国际教育服务平台 低龄留学：美国高中数学到底是难是简单 我常听到一个流传比较广的说法是， 美国中学的数学特别简单， 中国学生来 了以后每个都表现的像数学天才。 有些家长很担心孩子来美国高中学习会耽误数 学水平的提高。 实际是不是这样呢？美国学生的数学水平参差不齐， 水平高的远 远比中国高中学生的水平高。因此，很难一概而言的说美国学生数学水平怎样， 也很难笼统的说美国九年级、十年级数学水平怎样怎样。 美国的初中和小学的数学知识都教的不多，高中的学习才开始严肃认真起 来，特别是为培养学生们将来进大学的私立高中， 他们一般称自己为大学预科学 校。九年级的高中学生入学时，往往要接受数学分班考试，以便学校分班，学生 将根据自己的水平被编入不同的班里， 难度可以从很简单的 “几何” 到越来越难 的“代数 1 ”、“代数 2”、“前微积分”，甚至“微积分”。 美国私立高中对于毕业的数学要求通常有两条： .至少要学到前微积分； 二.必须上两年的数学课。 从这两条要求来看， 如果学生在进入 9 年级的时候数学基础不好， 他可能从 几何学起，在接下来四年高中学习里都要学数学，一直到 12 年级的时候学完前 微积分。如果学生所在的初中数学学得比较多 (美国公立的小学初中也常有“天 资料来源：教育优选 / 最权威的国际教育服务平台 低龄留学：美国高中数学到底是难是简单 我常听到一个流传比较广的说法是， 美国中学的数学特别简单， 中国学生来 了以后每个都表现的像数学天才。 有些家长很担心孩子来美国高中学习会耽误数 学水平的提高。 实际是不是这样呢？美国学生的数学水平参差不齐， 水平高的远 远比中国高中学生的水平高。因此，很难一概而言的说美国学生数学水平怎样， 也很难笼统的说美国九年级、十年级数学水平怎样怎样。 美国的初中和小学的数学知识都教的不多，高中的学习才开始严肃认真起 来，特别是为培养学生们将来进大学的私立高中， 他们一般称自己为大学预科学 校。九年级的高中学生入学时，往往要接受数学分班考试，以便学校分班，学生 将根据自己的水平被编入不同的班里， 难度可以从很简单的 “几何” 到越来越难 的“代数 1 ”、“代数 2”、“前微积分”，甚至“微积分”。 美国私立高中对于毕业的数学要求通常有两条： .至少要学到前微积分； 二.必须上两年的数学课。 从这两条要求来看， 如果学生在进入 9 年级的时候数学基础不好， 他可能从 几何学起，在接下来四年高中学习里都要学数学，一直到 12 年级的时候学完前 微积分。如果学生所在的初中数学学得比较多 (美国公立的小学初中也常有“天 资料来源：教育优选 / 最权威的国际教育服务平台 低龄留学：美国高中数学到底是难是简单 我常听到一个流传比较广的说法是， 美国中学的数学特别简单， 中国学生来 了以后每个都表现的像数学天才。 有些家长很担心孩子来美国高中学习会耽误数 学水平的提高。 实际是不是这样呢？美国学生的数学水平参差不齐， 水平高的远 远比中国高中学生的水平高。因此，很难一概而言的说美国学生数学水平怎样， 也很难笼统的说美国九年级、十年级数学水平怎样怎样。 美国的初中和小学的数学知识都教的不多，高中的学习才开始严肃认真起 来，特别是为培养学生们将来进大学的私立高中， 他们一般称自己为大学预科学 校。九年级的高中学生入学时，往往要接受数学分班考试，以便学校分班，学生 将根据自己的水平被编入不同的班里， 难度可以从很简单的 “几何” 到越来越难 的“代数 1 ”、“代数 2”、“前微积分”，甚至“微积分”。 美国私立高中对于毕业的数学要求通常有两条： .至少要学到前微积分； 二.必须上两年的数学课。 从这两条要求来看， 如果学生在进入 9 年级的时候数学基础不好， 他可能从 几何学起，在接下来四年高中学习里都要学数学，一直到 12 年级的时候学完前 微积分。如果学生所在的初中数学学得比较多 (美国公立的小学初中也常有“天 资料来源：教育优选 / 最权威的国际教育服务平台 低龄留学：美国高中数学到底是难是简单 我常听到一个流传比较广的说法是， 美国中学的数学特别简单， 中国学生来 了以后每个都表现的像数学天才。 有些家长很担心孩子来美国高中学习会耽误数 学水平的提高。 实际是不是这样呢？美国学生的数学水平参差不齐， 水平高的远 远比中国高中学生的水平高。因此，很难一概而言的说美国学生数学水平怎样， 也很难笼统的说美国九年级、十年级数学水平怎样怎样。 美国的初中和小学的数学知识都教的不多，高中的学习才开始严肃认真起 来，特别是为培养学生们将来进大学的私立高中， 他们一般称自己为大学预科学 校。九年级的高中学生入学时，往往要接受数学分班考试，以便学校分班，学生 将根据自己的水平被编入不同的班里， 难度可以从很简单