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中学教员读书活动总结 中学教师读书活动总结 我一直认为，一个人的精神发育史实质上就是一个 人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于 全民族的阅读水平。在一定意义上说，读书就意味着教育， 甚至意味着学校。 如何做一名合格的教师 ?自己只有不断学习， 更新观 念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始 终是一名合格的教师。教师读书当然不仅是为了学生。随着 新课程改革的实施，教师一言堂已全盘否定，学生是学习的 主体，教师是学生学习过程中的引导者， 教师要成为研究者、 专家和名师。 在提倡素质教育的今天， 学校、家长对教师要求高， 对学生的期望高。 而学生又自己却无所谓， 在这样的情况下， 我们应该怎么做教师 ?这是我们经常谈论的话题。 有时我们自 己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在学校的 读书活动中使我受益匪浅。现将个人体会总结如下： 首先，敢于正确面对自己，认识自己。和几十个学 生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方 面的知识可能远比我们丰富的多，这是个事实。总之，让学 生了解一个真实的你 ! 其次，做一个有丰富业余爱好的人。一个人在工作 之余要有一两种业余爱好，这是积极休息，也是提高自己生 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 6 活情趣的必要的手段，如果整天只知道工作，那他的人生将 是多么单调和乏味啊。一个有情趣的老师，他的生命质量才 是高的，也才可能得到学生的亲近。谁也不愿意与一个索然 寡味的人去和谐地沟通。谁也不愿意与一个远离自己生活的 人去沟通。 第三，做一个善于反省的人。中国文化中有一个词 是反省， 荀子曰： 君子日三省乎己。 长期以来， 我们的教学， 包括我们的学生，包括我们教师自己，对自己的长处和短处 其实自身都有较全面的认识，但是真正会去反思还比较少。 对于教师来说，反思是一个积极的思维活动过程，同时也是 积极的行为改进过程 ;让教师自己承担起学习和能力提高的 责任，在整个学习过程中教师具有学习的主动权和自主权。 第四，新课改下，要转变班级的管理理念和方式。 新课改一个鲜明的特点是：由以前关注学生所学的知识到现 在关注学知识的学生。这种关注点的转移以及学生中心理念 的确立，使教学领域的改革取得了较大成效。然而，班级管 理改革却相对滞后，一些不科学、忽视学生自主性、限制学 生积极性的管理方式依然存在。滞后的班级管理改革制约着 新课改的整体推进，因此班主任必须要按照新课改的要求彻 底转变班级管理理念和方式。 第五，要摆正位置为学生的服务，应该以平等的人 格对待学生。服务的好坏要学生来评价。教师还要提高服务 手技能和态度，把学生作为服务的对象，要理解学生，站在 学生的立场上去看问题，这样才能更好的为学生服务。在为 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 6 学生服务的过程中，我们有好的心态，学生就会心存感激。 当学生学会感激之后，才会醒悟，才会更好的回报教师。 总之，读书活动，给了我很大的影响，其中的新理 念，新方法，新建议，都有其独特的内涵，今后我还会不断 地学习、充实、发展。 延伸阅读：