8.分式恒等变形.提高班.学生版.docx

8 分式恒等变形 满分晋级 暑期班第九讲秋季班第八讲 暑期班第九讲 秋季班第八讲 秋季班第九讲 代数式10级 二次根式的概念及运算 代数式11级 分式恒等变形 代数式12级 二次根式的综合化简 中叫弓Z# 初二秋季?第8讲?提高班?学生版 ?个别的题目要 对于分式的混合运算和化简求值来说，最为重要的就是细心运算，不要跳步 注意是否有简便方法. 例题精讲 M b* 例题精讲 M b* X y x y 3x【引例】计算-2 x y 3x |[3x TOC \o 1-5 \h \z 【解析】原式 2 — - x y 3x x+y [3x f_ 2 2 x y _ 十 3x x y 3x =2 — x -y 2xx —y 典题精练 M /片 电书甲 【例1】计算： ⑵亠丄二 ⑵亠丄二 a 「2a 3 —a 9 —a / 2 2 x -y xy  2 f ? i x + (x+y) ?. 丿 lx - y丿 【例2】 将下列式子先化简，再求值 ⑴已知:x2 3x -8=0 ,求代数式x -22 ⑴已知: x2 3x -8 =0 , 求代数式 x -2 2 X -4x 4 g 的值; x 2 ⑵已知: x 1 =3， x 2 x ~4 2 x x 1 的值; ⑶已知： a2 4a 7且3：3薦和，求m的值; . 初二秋季?第8讲?提高班?学生版 咨啊如厲厝嬉疔唸姿护*丹如79. ⑷已知丄一丄=3,求2x 3xy -2y的值. x y x_2xy_y :分式的恒等变形思路导航恒等概念是对两个代数式而言， 如果两个代数式里的字母换成任意的数值，值都相等，就说这两个代数式恒等.表示两个代数式恒等的等式叫做恒等式.将一个代数式换成另一个和它恒等的代数式，叫做恒等变形 (或恒等变换 :分式的恒等变形 思路导航 恒等概念是对两个代数式而言， 如果两个代数式里的字母换成任意的数值， 值都相等，就说这两个代数式恒等.表示两个代数式恒等的等式叫做恒等式. 将一个代数式换成另一个和它恒等的代数式，叫做恒等变形 (或恒等变换 以恒等变形的意义来看，它不过是将一个代数式从一种形式变为另一种形式， 要求变形前和变形后的两个代数式是恒等的，就是 形”变值”不变. 这两个代数式的 )? 但有一个条件, ，求证： a = -b，或 b = -c ，求证： a = -b，或 b = -c，或 c = —a a b c a b c 1 【解析】1」亠1 = a b c a b c 11 1 1 ——T —= —— a b a b c c a b c a b c - a b ab c a b c c a b c ①若a b =0 1 — 则- 丄一 ab c a b c ??? ac be c2 - -ab ab ac bc c2 =0 ? a b ■ c i亠c b ■ c =0 初二秋季?第8讲?提高班?学生版 a c b e =0 ??? a e =0 或 b e =0 ②当a b =0时，即a = _b 综上所述 c = -a，或 a=-b，或 b=_c . 【例3】若n为自然数，且 【例3】若n为自然数，且111 a b c ,求证: 2n 1 a 1 1 1 + , 2n* + 2n-1 = ~2n-H , , 2n-H ,~ b c a b c 【例4】若 【例4】若abc =1，求证: a b — ab a 1 bc b 1 ca c 1 I题型三：部分分式与分离常数思路导航 I 题型三：部分分式与分离常数 思路导航 此类题型常见于解决整除问题，特别常见于一元二次方程整数根问题 初二秋季?第8讲?提高班?学生版 学瑾科到学而思 wv/ 例题精讲 * J TOC \o 1-5 \h \z a b 4 x 【引例】已知亠与丄的和等于身二，求a、b的值. x +2 x _2 x -4 【解析】 丄 丄 _（a b）：-2（a -b） 4x x -4x +2 x _2 x2 —4~ x -4 所以a b =4，解得a =2 la —b =0 b=2 典题精练 M “23x —7x 2 典题精练 M “ 2 3x —7x 2 小 A B 【例5】已知 3 - x —1 x +1 x -1 x 1 ，其中A、B为常数，求 4A-2B的值. 【例6】 ⑴若整数m使日为正整数，则m的值为 1 +m ⑵若x取整数，则使分式).6x 3的值为整数的 ⑵若x取整数，则使分式 ). 2x-1 B . 4个 C. 6个 【例7】已知—k，求k的值. b +c a +c a +b 初二秋季?第8讲?提高班?学生版 ?藥駅恵:砂嬉严碎护予*詹严丹产於心兀yjF^^?*43. 训练1.⑴若不论x为何值，分式 p 总有意义，则c x2+2x+c ⑵已知