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中学挂职总结：读懂课改 中学挂职：读懂课改 简陋的办公室、简陋的教室、简陋的食堂、简陋的厕 所，淳朴的学生、淳朴的老师，淳朴的，淳朴的师生关系， 所以简陋和淳朴是周浦中学给我的最深印象。 中午，在简陋的食堂碰到繁忙的林校长，他在转身离 去之前丢下一句话： 饭后，到四楼会议室开会，你们也来 听听，或许对你们有启发。 好！ 赶紧咽下饭，去拿本和水 杯，因为见识过他们的会议都要个把小时的。 这次是初三年级组会议，目的是动员，因为这届是林 校长来这儿展开课改的第一届，是见证课改成效的一届。所 以特别重视。据说，今天的会议是延续上周五的初三教师会 议的内容，确切的说就是校长要回答初三教师的一些抱怨和 不满。俗称：洗脑！会议由总务处主任徐剑，主题是统一， 针对的是三个问题： 1、对导学案、日日清每天要批改，工 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 作量很大。 2、还有午间的管理，夸大学生的自主管理能力 而弱化教师的管理。 3、对这届学生能否出成绩感到迷茫。 林校长说： 这是一次务虚的会议。我从以下 7 点来回 答大家。 第一，共识。中共第十八届三中正在召开，习主席提 到想要把国家建设好，首先要全国上下达成共识，借用习主 席的话，如果想令周浦中学有成绩，我们各位也必须达成共 识，没有共识就没有动力，没有未来，甚至会出问题。 共同认识包括两个方面： （1）发展了，有名气了，我 们老师有什么好处？如果每位教师都有觉悟，自然能明白学 校好了，你的社会地位也提高了，至少你能说响话了。没有 人愿意呆在不好的学校，这是人之常情。 （2）教师成长了、 锻炼了，有什么好处？回答不外乎三种，有好处；没好处； 不清楚。 有什么好处： ①底气更足， 省教育厅有 20% 的流动。 你流动的几率就大些。②课堂能力提高了，教师的生命质量 提高了。我们的课堂是享受而不是煎熬。③你的付出看到学 生的成长。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 第二，为何要教初三？动力在哪？林校答：教初三的 老师是莫大的荣誉， 这份荣誉主要体现在： ①对能力的肯定； ②对人品的肯定；③对态度的肯定；④对敬业精神的肯定⑤ 是思想、教学理念（课改理念）上志同道合的人。因为这届 初三的特殊性， 我们在思想上不能懈怠。 如果有人提出放弃， 我现在就答应你，要是真没人愿意承担初三的教学，我就把 6 个班兼并为 5 个，再不行，就 4 个，如果实在不行，那我 就在西湖区教育网公开上公开宣布课改在周浦的失败 在目 前的现状下，我们不能搞邓小平理论，不能搞承包制（简单 说就是成绩好奖励 10 万 100 万，差的就让你下岗） ，只能搞 毛泽东思想。总校汪校长对我的信任胜过百万，你们对我的 信任、知遇和学生的感动更胜过百万千万，这就是支撑我们 继续下去的动力。 第三，教初三必然有教初三的要求，要变成一种习惯。 因为