初二(1)班2010-2011学年第二学期班级工作计划.docxVIP

初二（ 1）班 2010—2011 学年第二学期 班级工作计划 本学期是学生寄读生活的第二学年， 在巩固上学年良好的教育效果的 前提下，我们初二（ 1）班将以“ 11 年，我们勇争第一”为口号，继续推 行“小组合作班级管理模式”，以“我学弟子规，我进步”为主要抓手， 以改善和提高常规养成为发展动力，全面实施小组合作，开展一系列班级 文化活动，加强班集体建设， 切实提升教育教学质量。 在全国提倡 “和谐” 发展的大环境下，树立“以人为本”的教育思想，让学生在快乐中体验理 想主义和做人教育，体现教育幸福观。 一、指导思想 以科学发展观为指导，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和第四 届全教会精神，依据区教委关于教育教学的工作意见和学校十二 五发展规划，不断完 善 “以人为本，和谐发展”的办学理念。以创建和谐校园、推进课程改革和学习型学 校建设为重点，探索适合我们学生发展的教育目标，关注学生感受和整体发展，不断 提高学校的教育、教学质量。 二、德育目标： 1、 本学期学生返校率 99%以上； 2、 本学期尽量杜绝流失和犯罪，学期守法率力保 100%；经常对学生进行法制安 全教育，加强学生守法意识； 3、 开展“我学弟子规，我进步” 系列教育活动，要求学生做到思想上有认识、行 动上有付出，在生活中自觉规范言行举止和养成良好的行为习惯，进一步继承和发扬 中华传统美德。 4、 结合《弟子规》的学习，以提高和改善常规养成为发展动力，落实好《中学生 守则》、《中学生日常行为规范》 ，形成初二（1）班班级常规管理规定， 使学生遵守学 校要求，听从老师教导，在尊师、爱校、敬长和文明礼仪意识上有一定提升，在卫生、 内务、队列、学习等各个方面，提高层次和能力。 5、加强班集体建设，重点培养班委，加强指导工作，充分发挥他们的积极作用， 培养学生的主人翁意识； 6、全面实施小组合作 ，重点培养各小组的负责人以及卫生、纪律、学习、生活等 各方面的负责人，加强指导工作，充分发挥他们的积极作用，加强自我教育，自主学 习的能力，逐步实现 “小组合作班级管理” ，给学生自主管理提供发展和学习的平台； 7、抓好优良学生教育， 除了在学习上树立优良学生的引领作用外， 重点突出团员、 积极分子、班级干部的模范带头作用，提高整体教育效果。发展团员，调动他们的积 极性，在学生中形成一股积极向上的人生追求，力争让更多的人加入到团组织去，在 培养入团积极分子的过程中，加强对学生的思想教育。 8、推行 “每日名言警句”，以“座右铭激励我成长” 为契机，让每个学生都能用 座右铭来警示和激励自己的成长，并结合小组，让每个学生都来分享自己的座右铭， 从然形成良好班风，激励学生不断前进。 9、发挥 “成长日志本” 的功效，结合《弟子规》的学习，每周让学生记录自己的 学习体会和成长历程，从而提高学生的自我认识。 10、不断灌输“尊师爱校”理念，加强对学生的做人教育，教育学生明白是非， 知道好坏；在家尊重长辈，在校尊重老师，团结同学，互相帮助，共同进步； 11、本学期将以日常常规管理为切入口，加强对学生的教育，树立良好的班级风 貌，把 “优秀班集体” 的光荣称号作为班级的奋斗目标。 三、教学目标 : 1、加强班级常规管理，创设良好的学习氛围和学习舆论，调动学生的学习积极性， 抓课堂，抓晚自习，培养学生良好的学习习惯； 2、争取在语、数、英、物四门主课结合初二课程改革，开展小组合作学习，提高 学生的自学能力，开展美文（诗词）欣赏、每日英语、每周名言、成长日志等教学措 施，结合周目标，加强检查和督促，提高学习成绩。 3、争取期末班级整体学习成绩超过年级平均分。 四、其他安排： 本学期计划开一次家长会，组织一次心理体验式活动，召开两次主题班会。 具体安排如下： 【2—3月份】： 1、学生返校后的思想稳定工作，学生假期总结，结合学校的要求，落实新学期计 划的，并计划上墙（重视教育过程） ； 2、班级日常规范的学习和落实养成，班级卫生，内务以及“小组合作”的人员微 调，师生共同商讨班级新学期计划，并制定 班级奋斗目标——优秀班集体 ； 3、班级教室、宿舍、办公室文化环境建设， 黑板上每天一个名言警句，课桌上标 明“座右铭”，以此来激励学生进步。 4、全面开展 “我学弟子规，我进步” 系列教育活动，并以此为抓手进行班级常规 管理和德育活动。 5、“学雷锋，学做人”教育主题班会，以小组为单位，组织学生学雷锋做好事； 6、 利用“三八”妇女节对学生进行尊敬女性教育系列活动，如板报、主题班会、 师生座谈会； 7、实行 “班级值日我认领” 制度，培养学生热爱劳动的意识和班级集体荣誉感； 8、全面开展“小组合作”暨“小组争第一”系列活动的各项活动，如学生体育活 动，篮球赛或足球赛； 9、组织入团积极分子