小学数学_交通中的线——平行与相交教学课件设计.ppt

平行与相交 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 二、合作探索 观察以下几组直线，你能给它们分分组吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 这两条直线延长后相交。 二、合作探索 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 不相交 相交 平行 （交点） 相交 （互相平行） 同一平面内两条直线的位置关系只有平行与相交 a b 同一平面内不相交的两条直线，互相平行，其中一 条是另一条的平行线 1.下面哪组的两条直线互相平行？ 三、自主练习 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 平行 平行 平行 二、合作探索 生活中的平行线很多，你都见过哪些？ 过直线外一点画已知直线的平行线 不相交的两条直线一定平行。（ ） 两条直线相交只有一个交点。（ ） 一条直线是平行线。（ ） 长方形的对边不但相等，而且平行。（ ） 小试身手： × × √ √ 过点A做已知直线的平行线 A A