部编版二年级语文下册《2 传统节日 》 第2套（国家一等奖）优质课（公共课 教学设计）.docVIP

《传统节日》教学设计 魏县第五小学魏珂芬 第一课时一、教学要求 1、会读、会写本课的生字。 2、指导学生能正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、了解传统节日的知识。二、教学重难点1、学会本课的生字。 2、背诵课文,了解传统节日的相关知识。三、教学课时：两课时。四、教学教程：第一课时（一）激趣导入,走近课文 师:出示“春节的视频短片”导入新课《传统节日》 师:春节是我国的传统节日,其实,祖国的传统节日有很多,请同学们和老师一起,来了解祖国传统节日到底有多少？ 师：板书课题 （二）学习课文,感知内容1、师朗读课文。2、字词学习： （1）展示下面带拼音字词，让学生认读。 chuánt?ngtiējiēxiàngjì 传统贴窗花大街小巷祭扫zhōuàilángb?ng赛龙舟艾香牛郎织女月饼sh?ngzhu?ntuánnàojìng 赏菊转眼团圆热闹敬老 （2）生字学习 贴舟敬团闹街艾转热写字指导： 观察生字，看看哪些生字在书写时存在问题，给大家提示一下。重点：街、贴、转、闹 ①街字是左中右结构，书写时要注意把握结构。②贴字的偏旁最后一笔是点。 ③转字最后一点也是难点；闹是半包围结构，里面是“市”字。（3）要求:朗读本课,可以诵读为主。 朗读指导:以轻快的声音,亲切的语气反复诵读本文。 三字一句,三字一句,再七字一句,长短不一,很有韵律感。在读的时候,大家仔细体会。 老师范读；指名读；