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- 2021-02-26 发布于河北
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一年级数学教学反思 - 试卷讲评课之我见
进行了为期一个月的研讨,从刚开始的提出问题,到寻
找资料,然后设计教案,最后网上交流,第一次体会到了网
络教研的魅力。 4 月份的研究主题是《如何进行扎实有效的
试卷讲评》,首先发表一写自己的观点 ~
1、讲评前一定要做好学生答卷的记录,哪些题目是答得好
的,哪些题目是失分较多的;哪些是因知识性失分,哪些是
因技巧性失分;哪些是普遍现象,哪些是个别现象等等。
2、讲评试卷不能面面俱到,要根据题目的中出现问题的情
况,有主有次分层次进行点评。
3、点评的过程要教会学生解题的思路,并且加强对学生答
题方法的指导, 一般来说: 第一,指导学生学会读题、 审题、理解题意,正确把握答题方向;第二,指导学生理清答题步骤,注意答题的条理性和规范性。
新课程标准指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。”数学考试是对学生数学学习阶段结果是否达到预期教学目标的一种评价方式。在考试之后,往往需要把评价的结果反馈给学生,这就需要有试卷讲评课。
进行了第五单元人民币的认识(一年级下册)的考试,改完试卷后,我把试卷中出现问题最多的题目记录下来,并将学生出现的错误答案一一进行分析,然后设计了一节讲评课
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的,流程大概是这样的:
一、导入。小结本次考试的情况,让所有的学生都知道自己的考试成绩在考试中自己处于怎样
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