新语文园地四教学设计含有设计意图部编版四年级语文下册.docxVIP

部编版　四年级　语文　下册　教学设计（教案） 部编版四年级语文下册目录 第四单元 　　13 猫 　　14 母鸡 　　15 白鹅 　　习作：我的动物朋友 　　语文园地 授　课 方 法 探 究 13　猫 　　引导学生通过抓重点词句、边读边想象画面等方法,体会猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,体会老舍先生对猫的喜爱之情,感受他对生活的热爱。 14　母鸡 　　让学生通过与《猫》的对比感受作者在表现动物特点和表达情感上的异同,体会作者的语言风格。 15　白鹅 　　放手让学生自主阅读,抓住关键词自主感悟,小组合作交流自己独特的感受和体验。 第四单元 交流平台:学生能够感悟运用反语的写法,并能运用这种写法来习作。 识字加油站:进一步学习用换偏旁的方法来识记生字。 词句段运用:能准确运用常用的词语来表达一类人;运用冒号来引起下文,具体分述写;进一步体会语气词在句中的表达效果。 书写提示:字距要比行距小;字的大小基本一致;两边留的空白大致相等。 日积月累:朗读、背诵唐代诗人罗隐的古诗《蜂》。 语文园地 【教学目标】 1.引导学生学习运用反语的写法并能运用这种写法来习作。 2.进一步学习用换偏旁的方法来识记生字。 3.能准确运用常用的词语来表达一类人。 4.会运用冒号引起下文,具体分述写。 5.进一步感悟语气词的用法对我们习作的表达效果。 6.欣赏书法,规范写法。 7.积累并背诵古诗《蜂》。 【教学重