北师大版数学二年级上册《7的乘法口诀》教学设计.docxVIP

《7 的乘法口诀》教学设计 教学内容： 新课标北师大版小学数学二年级上册第 80 页的内容教学目标： 1、使学生经历对 7 的乘法口诀的验证过程，加深学生对口诀的记忆和理 解。 2、在学生已有的知识背景和对 7 的乘法口诀记忆较为熟练的基础上培养学 生对新知的质疑、探究、验证、类推以及应用的能力。培养学生不断进取的探索精神和合作交流的意识。 3、学生能应用所学知识解决一些简单的数学问题，培养他们用数学的情感和态度，增强他们学习数学的兴趣。 教学重点 :掌握 7 的乘法口诀 . 教学难点 :探索编制的过程，理解 7 的乘法口诀的意义 . 教具准备：多媒体教学课件、图片。 教学过程： 一、情境导入 （课件出示图片） 1、请问有哪位认识图中的人物？（白雪公主） 2、你们知道今天是什么日 子吗？今天是白雪公主的生日，她邀请了好朋友七个小矮人来参加生日舞会（课件出示），现在我们就和七个小矮人一起去参加白雪公主的生日舞会吧！ 3、这节课我们就一起来学习７的乘法口诀（课件出示） 二、探究合作 课件出示七个小矮人参加舞会时的图片 1 / 3 教 提 ： 1、在 中你 了什么？ 2、指 学生 察，指名回答，教 根据回答 出 片。 3、你能提出哪些关于乘法的数学 呢？ 小 交流提 后全班回 并逐个解决。 4、仔 察算式你 了什么？ 些算式中都有 7，它 都是关于 7 的乘法算式，你能根据 些算式 写出 7 的乘法口 ？小 交流。 5、（ 件出示） 7×（） =（）你会 写哪个算式的口 ？指名 。 6、（ 件出示） 7 的乘法口 。 7、相 的两句口 之 有什么 律呢？你 了什么？ 8、小游 ： 口令。 三、多 用 1、（ 件出示） 本 80 的情景 1）从 中你了解到了什么？指 学生了解内容。 2） 能帮他 算一算呢？ 2、（ 件出示）数学 81 第 2 学生自主 ，指名 ， 指 学生 察两个乘数的位置， 乘法交 率。 3、 件出示句子： 悟空在 丹炉中七七四十九天， 成火眼金睛。取 的路上遇到妖怪，不管三七二十一， 起金箍棒就打 ?? （）你能找到句子中的乘法口 ？并把口 成算式。 4、( 件出示 ) 句 （ 1）你能提出什么数学 呢？ 2 / 3 这首诗共有多少个字？ 2）指名学生解题。四、拓展提升 1、(课件出示 )7 张 2 元一共多少元？ 7 张 5 元一共多少元？ 学生个别解决。 2、(课件演示 )7 张 2 元和 7 张 5 元一共多少元？ 同桌互相交流解决。 五、总结收获 1、今天你有什么收获？ 2、齐读 7 的乘法口诀 六、板书设计 的乘法口诀 1x7=7 2x7=14 3x7=21 4x7=28 5x7=35 6x7=42 7x7=49 7x8=56 7x9=63 3 / 3