专业技术人员生态文明建设教育5分6分答案讲诉.docxVIP

非固态环境污染，包括 气体 废弃物污染和水体废弃物污染，其成分复杂，污染频发，治理难 度大，直接威胁到人民的生命健康安全。( 填空 ) 2. 雾是大量微小水滴浮游空中，常呈乳白色，使水平能见度小于 1.0km 的天气现象，记为“≡”。 ( 填空 ) 3. 低碳经济作为一个新的经济增长点会带来许多重大投资机会，高能效的 电力 、交通、建筑、 工业和绿色基础设施建设这五个方面将会产生重大投资机会。 ( 填空 ) 4. 对生态文明的理解，主要包括哪几个方面？ ( 简答 ) 第一、生态文明是高于迄今为止的其他文明的一种文明形态。 第二、生态文明突出强调人与自然的平等、共生、和谐。 第三、生态文明要求维护生态安全。 第四、生态文明要求经济与生态资源协调发展。 第五、生态文明要求建立可持续发展的制度体系。 第六、生态文明要求形成良好的生态意识和伦理道德。 ( ) ，是就人与自然的关系而言的文明状态，着眼于保护自然生态环境，与自然和谐相处，侧重点在环境保护和经济形态方面。 ( 单选 ) 狭义的生态文明 广义的生态文明 生态文明 以上都是 ( ) 报告首次明确提出了建设生态文明。( 单选 ) 十八届四中全会 十八届三中全会 十八大 十七大 7. 气体废弃物的特征有 ( ) 。 ( 单选 ) 来源广泛，成分复杂 空间层次性 造成多种典型污染 以上都是 生产中，在合理使用投入品的前提下，注意利用植物、动物和微生物之间的生物系统中能量的转移， 重视资源的合理利用和保护，使之始终保持在良好的状态下，体现 ( ) 。 ( 单选 ) 优质性 高效性 持续性 先进性 生态文明的一大特点就是寻求和谐，是( ) 的和谐。 ( 多选 ) 人与人 人与自然 人与社会 以上都不对 生态文明 ( ) 。 ( 多选 ) 强调人的自觉与自律 强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融 倡导人际关系和谐 强调人格的平等 作为基本公共服务的内容之一，环保公共服务应具有( ) 的属性特征。 ( 多选 ) 公平性 保障性 广覆盖 普惠性 形成雾时空气相对湿度可达到或者接近 100%，且雾随空气湿度日常变化而出现早晚有或轻，白天无或重的现象。 ( 判断 ) 正确 错误 低碳经济已成为由工业文明向生态文明过渡的主要特征，成为未来社会经济发展和人民生活质量改善的主流模式。 ( 判断 ) 正确 错误 目前我国大多数人对于环境问题的客观现状缺乏一个清醒的认识，还有相当一部分的社会公民不愿意主动地去获取环境知识。 ( 判断 ) 正确 错误 15. 一般系统论创始人贝塔朗菲指出，系统是“处于相互作用中的要素的复合体”。 ( 判断 ) 正确 错误 分 1. 绿色农业的发展目标概括地讲是“三个确保、一个提高”，即确保农产品 质量安全 ； 确保生态环境安全；确保生物资源安全；提高农业综合经济效益。 ( 填空 ) 生态文明 制度建设 是生态文明建设的根本保证，它为生态文明建设提供规范和监督、约束力量。 ( 填空 ) 科学发展观是一个系统整体，是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，第一要义是发展，核 心是 以人为本 ，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 ( 填空 ) 治理水体污染的对策有哪些？( 简答 ) (1) 用法律手段根治工业污染源。 严格控制污水排放标准。 加大污水处理力度，完善污水处理系统。 利用经济杠杆，推动污水资源化。 完善城市排水系统。 以人为本的科学发展观的完整内涵和精神实质具有两层含义：一是在经济社会领域里，处理人与人的 社会关系是 ( ) ；二是在生态自然领域里，处理人与自然的生态关系是 ( ) 。 ( 单选 ) 以人为本；以人为本 以生态为本；以生态为本 以人为本；以生态为本 以生态为本；以人为本 6. 按气体废弃物排放后的影响范围，分为微观、中型和宏观三个层次， ( ) 是指工业生产及汽车排放所 引起的室外周围空气的污染。 ( 单选 ) 微观空气污染 中型空气污染 中宏观空气污染 宏观空气污染 影响大气能见度，造成灰霾天气的最重要的因素是大气中的( ) 。 ( 单选 ) 灰尘 废气 气溶胶粒子 污染物 灰霾的出现与相对湿度呈稳定 ( ) 关系。 ( 单选 ) 正相关线性 负相关线性 正相关曲线 负相关曲线 正确处理加快发展和可持续发展的关系，要( ) 。 ( 多选 ) 在加快发展中加强生态文明建设 在加强生态文明建设中加快发展 根据人类对自然界的逐步认识来调节我们制定的目标 通过适应性的变化和调整来达到最佳状态 生态文明的一大特点就是寻求和谐，是( ) 的和谐。 ( 多选 ) 人与人 人与自然 人与社会 以上都不对 我国公民的环境保护意识淡薄表现在方方面面，例如( ) 等等。 ( 多选 ) 垃圾投放不分类甚至乱