《莫泊桑拜师》教学设计[精选文档].docxVIP

莫泊桑拜 课时 一 授 象 四年 用自己喜 的方式自主学 本 生字，并能正确 写。 学 抓重点 句， 系上下文，理解 文内容。 教学目 正确、流利、有感情地朗 文，在 中体会写作的方法。学 莫泊桑肯吃苦、勤 的精神。 教学重点 运用批 方法，体会莫泊桑肯吃苦、勤 的精神。 教学准 收集法国作家福楼拜、莫泊桑的 料。 教学 程 注 一、情境激趣，揭示 文 目 同学 ，平常你 得写作文最 的是什么？ （没 有内容可写，写出来的作文 是平平常常，不吸引 人??） 你 得 ，并不奇怪，因 法国著名作家莫泊桑 在年 写作跟你 有着同 的感受，于是他就去 教著名作家福楼拜，在福楼拜的指 下，他 于成了法 国著名的作家。你 想自己的文章写得更美 ?好 ! 我 也跟着莫泊桑一起去拜 吧！ 板 文 目：莫泊桑拜 文 目， 疑。 二、初 文，感知 文内容 教学 程 自 文， 准字音， 有拼音的 多 几遍。 思 考： 文按什么 序主要写了一件什么事？ 再 文，看看你 懂了什么。 可以仿照 文旁 的批注，在你 懂了的地方、你喜 的句子或你感 趣 的地方作批注。想想你 有哪些 需要同学和老 帮 助，也在 上作批注。 学生交流 ，梳理共性 。 ① 有拼音的 。注意 准“揣”、“殊”、 “桑”的字音。指 学生写好“貌”、“拜”、“陋”