小学英语_M4U1 Wil you take your kite教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

M4 U1 Will you take your kite? 教学设计 教学目标 （一）知识目标 1）四会单词fly，take, picnic, why, because。 2)学会运用句型 Will you take......？询问他人的计划及作出肯定与否定回答。 （二）能力目标： 能用所学句型：Will you take...？Yes, I will ./ No, I won’t.谈论并制定计划。 （三）情感目标： 培养学生的合作交流能力，教育学生做一个量力而行，做事有计划，认真的人。 教学重难点： （一）重点：灵活使用 Will you take...？Yes, I will / No, I won’t.询问他人的计划及作出肯定与否定回答。 （二）难点：灵活掌握运用词汇 take, why, because 教学方法：直观教学法，任务教学法，情景教学法，小组合作交流法 教学过程： 一．热身活动 First let’s sing a song. 学生齐唱《Monday, Tuesday...》 T: Do you like Saturday? (Yes.) I like Saturday too. And I will fly a kite on Saturday. What will you do on Saturday? (找几位学生回答) T: Will you