小学数学_打折问题教学课件设计.ppt

打折问题 青岛版小学数学六年级下册第一单元 学习目标 1、我能说出折扣的意义，并能熟练地把折扣写成分数、百分数。 2、我能用折扣知识解答相关的实际问题。 3、我能在解决问题中，感受数学的魅力。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 男生志愿者 王东 李明 刘刚 李亮 丁一 张帅 于军 刘平 赵海 女生志愿者 李燕 王静 牛莉 方悦 于美 张红 孙娟 旅游团有23人。 一、情境导入 根据这些信息，你能提出什么问题？ 零售每张票60元，团体票八五折优惠。 旅游团买门票需要多少钱？ 旅游团有23人。 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 这个旅游团买门票需要多少钱？ 二、合作探索 探究提示： 1、折扣的意义是什么？ 2、折扣与分数、百分数有什么关系？ 3、八五折是什么意思呢？ 4、这个问题有几种算法？用自己喜欢的方法做一做。 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 二、合作探索 2、折扣与分数、百分数的关系是怎样的呢? 几折就是十分之几，也就是百分之几十。 八五折是指现在的价格是原价的85%。 3、八五折是什么意思呢？ 票价：60元 团体票（10人以 上）：八五折优惠 1、折扣的意义是什么？ 商店降价出售商品，叫做打折扣销售，通称“打折”