部编版二年级语文下册《1 神州谣 》 第4套（省一等奖）优质课（公共课 教学设计）.docxVIP

1神州瑶 教学目标： 1.会读、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.领悟字词的含义,感受祖国的伟大,培养学生热爱祖国的感情。重点难点 1.学会本课的本课的生字,理解字词含义。2.领悟字词的含义,感受祖国的伟大。 教学过程： 1激情导入，利用我们祖国的地图，走进课文。 2接下来由我为大家朗读课文，请同学们认真听。（教师朗读课文）3接下来有好多词语来和大家见面了。（出示加音的词语，进行朗读，选择多种朗读的方式） 4继续出示本课词语，去掉音节。（进行多种形式的朗读）5接下来由同学们自由朗读课文。（并出示朗读目标）6学生自由朗读时间。 7出示本课中的景物，在讲解中边观看，边进行课文的朗读。8哪位同学愿意来读一读？（请同学们朗读） 9在朗读中再回到词语的理解，这样穿插着学习朗读。10现在来学习两个生字（并进行书写联系）11教师总结。 （赠品）小学生经典美文阅读 篇一：收藏阳光???? 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。?　　晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。?　　想着已前我们整