小学体育_前滚翻教学设计学情分析教材分析课后反思(文档7).doc

小学体育前滚翻教案 班级：四年级 教材 技巧：前滚翻 教 学 目 标 认知目标：学生知道前滚翻的动作要领及动作的的基本练习方法。 技能目标：学生能做好前滚翻动作，并能在此基础上做到双手抱腿起。 情感目标：培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能，学会自我保护的方法。 重难点 1、重点: 团身滚动 2、难点：滚动圆滑 教学 过程 教学 内容 教 师 活 动 学 生 活 动 组织教法 及要求 准 备 部 分 一 课堂常规 二 游戏： 找朋友 三． 韵律操： 幸福拍手歌 动作正确，整齐有力 体育委员整队，报告人数。 师生相互问好。 老师宣布本课主要内容和任务。 安排见习生 1、指挥学生变换队形 2、口令统一指挥跑步 3、做找朋友游戏 4、跟随音乐 5、指导学生练习并参与其中 1、教师讲解示范并口令组织学生练习。 1、体育委员集合整队，汇报出勤 2、向老师问好、听讲 3、见习生随堂听课 1、由六路纵队变成二路纵队跑步 2、跟随老师按顺时针方向成一个圆 3、仔细听数，积极抱团 4、根据教师的口令变换练习队形 1、学生听口令认真练习。 组织：（一） 组织：（二） 教法：讲解示范法、分组练习法、纠正错误法 组织：同上 要求： 认真练习并观察同伴的动作，加强改进。 基 本 部 分