小学科学_声音的产生教学课件设计.ppt

第三单元 奇妙的声音王国 苏教版科学四年级 巧变魔术 声音无处不在 在自然现象和日常生活中，有各种不同类型的声音，它们都为我们提供了各种各样的信息。可以说， 我们的生活离不开各种声音。 探究发现 1 用哪些方法可以使方便袋发出声音？ 试一试：想办法用方便袋发出声音，并把发出声音的做法和方式记录下来。 做 法 方 式 放在桌上使劲擦 摩 擦 （做法和方式填写在实验记录单的表格里） 用手拍打方便袋 拍 打 用手搓揉方便袋 搓 揉 用手甩动方便袋 甩 动 用嘴吹方便袋 吹 …… …… 探究发现 2 将橡皮筋套在右手拇指和食指上，用力张开这两个手指，用左手手指拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。 一只手在桌子边缘按住直尺的一小部分，另一只手向下按下直尺另一端，松开，然后观察直尺的变化。 探究发现 2 我的发现 像这样的物体快速地来回做的运动，我们把它定义为振动。 声音是由物体的振动产生的。 借助于其他物体将物体的振动可视化。 探究发现 3 我的发现 像这种我们看到的不是很明显的振动，需要通过借助于其他比较轻或者比较小的物体，把它显示出来，这种方法我们叫做 间接观察。 喉咙发声：用手摸喉咙，发出“啊……”的声音。 有振动就有声音 探究发现 4