部编版二年级语文下册《口语交际：推荐一部动画片 》 第7套（省一等奖）优质课（公共课 教学设计）.docxVIP

部编人教版二年级上册口语交际——《推荐一部动画片》教学目标： 1.能清楚地讲述动画片的内容与情节，并表达自己的感受。2.能够认真听他们讲故事，了解别人看动画片的感受。3.讲故事时要注意说话的速度，让别人听清楚。教学重难点： 1.能认真听，了解别人的想法。2.注意说话的速度，让别人听清楚。教学过程：一：谈话导入 教师：周末，老师看了动画片。动画片是生活当中的一部分，是现在你们最喜欢的事情之一。今天就来上一节口语交际课。（板书：推荐一部动画片）二：课前调查1.展示口语交际课要求2.课前调查小反馈二：我喜欢的动画片 根据老师的课前调查，这几部动画片是你们最喜欢的。今天，借助孩子们的力量，将你喜欢的动画片评选为本年度，“最受欢迎动画片奖” 1.说说你看过哪些动画片？ 2.指名同学说说自己喜欢的动画片，说清楚喜欢的它的原 因。 引导说理由：动画片人物形象设计可爱，故事情节生动，故事人物人格魅力……有理即可。3.分享精彩部分。 引导说片段：从人物的语言，动作，或场景口述清晰……即可。 4.小组合作，委派代表演一演喜欢的动画片的精彩片段。5.评选出“最受欢迎动画片奖”最终得主。颁奖，合影。三．课堂小结 教师：动画片已经成为生活当中的一部分。动画片里有知识，有智慧，还有做人的道理。这节课，我学习到了很多的知识，我很愉快。最后，在一节开心愉悦的歌声中结束这节课。 （赠品）小学生经典美文阅读 篇一：收藏阳光???? 阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。?　　晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。?　　想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…?　　第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。?篇二：珍惜拥有　　我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。?　　一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗?记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。?　　看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。?让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。?