2010～九年级《思想品德》第一单元《亲近社会.docx

2010 ～2011 年九年级《思想品德》第一单元《亲近社会》自主复习学案 1 课 成长在社会 ．．．．． 关 信息索引 ：本课的 中心 索 是“ 个人与社会的关系 ”，个人与社会的关系 突出表 在： ① 教材 P____， ___________________________ ,, ____________________________ 。 ② 教材 P____， ___________________________ ,, ____________________________ 。 “ 个人与社会的关系 ” 我 的要求 ？（ 或“ 从??我 可以可以感受到成 在社会中的哪些道理 ？ ） ___________________________ ；②___________________________ ___________________________ ；④___________________________ 1.1 感受社会 化——特 是改革开放以来我国社会的 化 例题： 1978 年～ 2009 年我国经济社会发展状况 项目 国内生产总值 进出口贸易总额 城镇居民人均可支配收 农村居民人均 年份 （单位：亿元） （单位：亿美元） 入（单位：元） 纯收入（单位： 元） 1978 年 3645〃2 206 343 134 1998 年 79553 3240 5425 2160 2009 年 335353 22072 17175 5153 注：据统计， 2008 年贵州省人均国内生产总值 6742 元，而上海市的人均国内生产总值却高达 73124 元。 （ 1）上述材料反映改革开放以来我国社会主义现代化建设取得了哪些成就 ？ 答： _____________________________________________________________________ （ 2）从上述材料还可以发现我国经济社会发展过程中存在的两个突出问题，分别是 ： 答：① _________________________________ ；② _________________________________ （ 3）综合上面两问，试用一句话概括我国社会发展的现状 ： 答： __________________________________________________________________________ （ 4）为了解决材料中存在的问题， 2004 年党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会 的奋斗目标。请指出建设和社会主义和谐社会的重要性 。 答： ______________________ ，是中国特色社会主义的本质属性 ，是国家富强、民族振兴、 人民幸福的重要保证。 第 1 页 共 8 页（编写：苏州工业园区星港学校 孙全军） §1.2 关心社会发展 例题 ：1．曾有人问一位哲学家： “一滴水怎样才能不干涸 ？”哲学家回答说： “ 把它放到大海 里去 。”这简短的对话，主要揭示了这样一个深刻的道理 【 】 A．只要生活在社会中，我们就一定能成功 B．个人不可能离开社会而独立存在 C．个人的力量是渺小的，对社会的作用不大 D ．社会的发展需要每个人的积极参与 2． 在构建社会主义更和谐社会的过程中，我们必须“ 在共享中共建，在共建中共享 。”从个 人对社会的影响上来说，提倡“共建”的依据是 【 】 A．人们的生存和发展离不开社会提供的种种条件 B．人的全面发展和社会的全面进步是密不可分的 C．人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的全面进步和发展 D．个人总是生活在一定的社会关系之中 4．“每人前进一小步，社会前进一大步 ”，这句公益广告语主要是告诉人们 【 】 A．个人的生存和发展离不开社会 B．任何社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 C．个人的生存和发展总要受到一定社会制度与环境的制约 D．个人总是生活在一定的社会关系之中 5．判断 ： （ 1）人类社会是以物质生产活动为基础，由血缘关系结合在一起的人们的共同体。 【 】 （ 2）人既有自然属性，又有社会属性。社会性是人的本质属性。 【 】 （ 3）我们青少年学生关心社会，更重要的是了解社会的变化发展。 6．教材第 8 页中顾宪成的名言 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心 ” 对我们青少年学生的启发是 ：_________________________________ 7． 在某中学九年级（ 2）班的一次 “我与社会 ” 的主题班会上，同学们就 “ 初中生要不要关心社会 ” 这一话题展开讨论 。 同学甲认为： “ 关心社会是成年人的事，与我们无关 ”。 同学乙认为： “ 关心社会只会影响我们的学习 。” 我分析