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实用精品文献资料分享 解决问题（共 4 课时） 【教学内容】 运用加法和减法两步计算解决问题， 并学会使用小括号； 运用乘法和 加法（或减法）两步计算解决问题。 【教学目标】 知识与能力： 1．结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含 义。 2．学会用两步计算的方法解决问题。 3．知道小括号的作用。 4．初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能 力。 5．培养学生多角度观察问题，解决问题的能力。 过程与方法： 发现法，问题教学法，研究性学习，小组合作等方法。 情感与态度： 1．培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。 2．培养学生结合生活发现数学问题并解决问题的学习习惯。 3．培养学生多角度观察问题，解决问题的态度。 【教学重难点】 多角度观察问题，解决问题。不只是单纯的计算题有不同的算法，对 于一个实际问题也可以有不同的解答方法。 学生可以根据自己的实际 情况，选择自己容易理解或比较喜欢的方法。 学会使用小括号列综合算式，并了解小括号的作用。 【