小学一年级作文教案《我喜欢它》写话教学设计.docxVIP

小学一年级作文教案《我喜欢它》写话教学设计 目 ： 1、能把自己 察到和想象到的比 有条理的 出来。 2、激 写 的 趣，培养 写 的能力。 3、能看 写一段 。 教学重点： 1、引 学生把 察所得的加上合理的想象比 有条理地 出来。 2、正确使用 点符号。 教学 点： 培养学生 察，想象和运用 言的能力。 前准 ： 多媒体 件、 画上的六种 物的 片 教学 ： 1 教学 程： 一、 情景 入，激 学生的 趣 小朋友 ，森林王国正在 行一次重大活 ， 个消息 遍了整个森林， 物 从四面八方 赶来。你 想去看 ？ 【播放灯片一】 可是，森林之王 子正在 口把守着， 它 定： 的眼睛最亮， 的嘴巴最甜， 就能 去。 子王的两个要求，你 能做到 ？ 二、整体 察，初步了解 意 1、 ：那些 物来了？【播放灯片二】 （孔雀、小狗、大象、海 、小猴、小熊等 多小 物都来了。 ） 2、他 在 行什么活 呀？ 指名交流：它 在—— 1：表演自己的 活 2： 祝自己的 日 3： 行运 会 4：朋友聚会 5：祝 大象的生日 6：今天是狂 ?? 3、 能看着 在什么 ，什么地方，都有那些小 物，它 在做什么？ 板 ： 地点 小 物 三、 致 察，介 每种 物的表演 1、 些小 物在表演什么 目呢？（学生看插 ， 同桌听。 ） 【播放灯片三】我知道： ·漂亮的孔雀在?? ·可 的小狗在?? · 鼻子大象在?? ·灵活的海 在?? ·机灵的小猴在?? ·黑熊胖胖在?? 全班交流，（漂亮的孔雀开屏了， 可 的小狗在 秋千， 灵活的海 在 球， 鼻子大象 ，机灵的小猴抛桃子，黑熊胖胖在玩 板。 ） 教师随机板书：开屏、荡秋千、顶球、摇铃铛、抛桃子、滚跷跷板。 、谁能连起来一起说说？（教师适当引导学生说出时间、地点、都有谁、在干什么？） 3、过渡：知道吗，在这些小动物中，老师可喜欢海狮了，你们看！ 【播放灯片四】：海狮顶球（1）谁来说说海狮是怎样顶球的。 （学生介绍的太概括） （2）教师示范引路【播放灯片五】 ：我最喜欢聪明的海狮。一头小海狮看见海里有一个球，马上游过去，把它顶起来，又抛向空中，用鼻子顶着，真厉害！ （3）老师为什么把海狮顶球写得这么清楚呀？ （引导学生抓住动物的表情、动作并展开合理的想象） 板书：样子 动作 表情 4、刚才老师说出了自己喜欢的小动物， 你们能不能像我一样把自己喜欢的小动物说一说呢？ 【播放灯片六、七】 指名说 【播放灯片八】漂亮的孔雀闪亮登场了，只见它展开了美丽的尾巴，华丽的羽毛，像一面五彩的屏风。 师：其他动物的能说一说吗？ 四人小组说一说。【播放灯片九】（教师巡视指导） 5、全班交流，注意倾听。 小狗荡着秋千，像是要荡到树梢上去似的，边荡边喊： “伙伴们，加油啊！太阳公公在看着我们呢！”【播放灯片十】 大象用那长长的鼻子摇着铃铛，还不停地扇动着耳朵，就像扇动两把大芭蕉扇一样。 【播放灯片十一】 小猴子可真有趣啊，心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，它正神气地抛着桃子呢！【播放灯片十二】 小黑熊穿着蓝色的背心，小心翼翼地登上了踏板，底下的球像长了眼睛一样，随着它转来转去。【播放灯片十三】 四、看图写话 1、写话训练 请小朋友们把刚才说的写下来 【播放灯片十四】： 聪明娃娃提醒你： 什么时间？什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？ 你喜欢谁？它是怎样表演的？ 2、妙笔生花，小组长发放作文纸。 【播放灯片十五】 3、展示学生写话 先让学生读一读自己的写话，然后进行自评和他评。 五、总结 今天我们班的小朋友们用自己出色的表现赢得了狮子王的喜欢，它同意你们和小动物们交上了朋友，你们的写话就是它们狂欢会最好的礼物了。 ---来源网络，仅供分享学习 2/2