必修三_21(1)简单随机抽样hs.pptVIP

* 引言部分 * * * * * * * * 统计学—— 研究如何合理的收集、 整理、分析数据的科学。 [提出问题] 假设你作为一名食品卫生工作人员，要对学校小卖部内的一批小包装饼干进行卫生达标检验，你准备怎样做？ 统计学的基本思想——用样本估计总体 普查的特点： （1）需要大量的人力、物力和财力 （2）不能用于带有破坏性的检查 （3）在操作正确的情况下， 能得到准确的结果 抽样调查的特点： （1）节省人力、物力和财力 （2）可以用于带有破坏性的检查 （3）结果与实际情况之间有误差 采用普查和抽样调查各自有什么优缺点？ 2.1 随机抽样 第一课时 总体——所要考察对象的全体 个体——总体中的每一个考察对象 样本——从总体中抽取的一部分个体叫总体的一个样本 样本容量——样本中个体的数目。 例：从某班50名学生中抽取6名学生进行视力的统计分析 总体： 个体： 50名学生的视力 样本： 样本容量： 抽取的6名学生的视力 每名学生的视力 6 设一个总体含有N个个体，从中逐个 地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会 ，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样． 1、简单随机抽样 简单随机抽样的概念 注意以下四点： （1）它要求被抽取样本的总体的个体数有限； （2）它是从总体中逐个进行抽取； （3）它是一种不放回抽样； （4）它是一种等概率抽样。 用从个体数为N的总体中抽取一个容量为n的样本，那么每个个体被抽取的概率等于 一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本（n≤N），若每次抽取时，总体中的给个个体被抽到的机会都相等，则称这种方法为简单随机抽样。 1、简单随机抽样 抽签法 简单随机抽样的方法： 随机数表法 1、抽签法 从全班58名同学中选取6名同学作为交流学生去一中学习。 从全年级540名同学中选取6名同学作为交流学生去一中学习。 2、随机数表法 规则1：从103页表中第3行第11列的数开始，依次向下读数，到头后再转向它左面的号码，并向上读数，以此下去，直到取足样本。 例: 规则2：从103页表中第12行第10列的数开始，依次向左读数，到头后再转向它下面的号码，并向右读数，以此下去，直到取足样本。 从全年级540名同学中选取6名同学作为交流学生去一中学习。 抽签法及其应用 随机数表法的应用 答案：C 答案：B 小结： 统计学的基本思想—— 用样本估计总体 样本抽出的原则—— 每个个体被抽出的概率相同 简单随机抽样——逐个抽取、不放回、机会相等 抽签法 随机数表法 编号、写签、搅匀、抽取 编号、定位读数、抽取 * 引言部分 * * * * * * * *