少先队活动专项方案.docVIP

少先队活动方案 马村小学 “全民阅读”活动实施方案 依据市教委提出《相关在全区开展全民阅读活动实施意见》总体要求，现制订马村小学“全民阅读”活动实施方案 一、指导思想 以科学发展观为统领，以“三个代表”关键思想为指导，以巩固全国文明城市创建结果活动为载体，以提升全民素质、提升大家文明程度、丰富学生精神生活为目标，提倡读书理念，引领文化消费，全方面提升文明城市创建整体水平。 二、活动目标 以“书香学校”全民读书月活动为契机，引领和推进我校阅读气氛，打造学习型少先队队和学习型校园创建进程,经过活动，激励师生和书为友,养成良好读书习惯,开阔眼界,拓宽知识面,提升审美情趣和人文底蕴,形成良好个性和品质，深入增强学习意识和文化素养，造就一支思想解放、创新有为、知行合一、基层少先队。 三、活动专题及口号 活动专题：让书香伴我们成长 活动口号：和经典同行，打好人生底色；和博览同行，开拓宽广视野；腹有诗书气自华，最是书香能致远。 四、活动组织实施 １、加强宣传，营造书香气氛。 1）在校园广播中，要增设“读物推介”、“美文共赏”、“出色笔记”等栏目。经过这些栏目，引导学生读书方向，使学生受到美熏陶，同时激起学生阅读爱好。 2）教室环境部署要符合书香少先队队建设要求，能够用诗文、书画、读书活动口号、名人名言、学生亲笔书画名言佳句等装点班级墙壁，黑板报上方要开辟出《读书专栏》，彰显书香特色。 3）要有班级图书角。图书由班级同学自筹，书籍内容要求贴近学生实际，对成长健康、有益，严禁网游、武侠、爱情、恐怖等小说和书籍充斥图书角。 2、认真组织，开展多种读书活动。 1）晨诵。每七天一、三、五早自习为全校“美文欣赏课”，由各少先队每个月定出读书专题，各少先队准备内容，组织同学诵读。每位同学要建立自己“读书成长心语”，立即统计下读书心得和体会。 2）手抄报比赛。各少先队要定时开展相关读书手抄报比赛，每学期推出一份优异作品张。 3）读书童话剧比赛 4）读书小说会 5）读书演讲会 3、展开评选。 九.十月上交相关活动材料，根据考评标准，组织考评小组进行评选并给予表彰。 四、活动结果汇报 活动结果将以朗诵、小说会、读书成长心语锦集、读书童话剧、读书演讲会等活动形式展现结果。 五、活动安排 第一阶段：9月——11月 结合各班实际制订完善读书活动计划，明确活动专题、读书人员、读书内容、活动方法、保障方法、评选标准等。提议读书倡议，做好读书宣传，为开启做好准备。 第二阶段：12月——1月底 活动展开，表彰第一批优异。开展读书活动，率领学生阅读领悟，积累反思。 第三阶段：3月——6月 经验交流、推广、普及。教 六、相关要求 1、高度重视，加强领导。开展全民读书月活动，是巩固全国文明城创建结果一项具体内容。各中队要站在实现科学发展、友好发展、跨越发展高度，充足认识开展这项活动关键意义，高度重视，精心组织，摆上关键日程，抓好推进落实，采取多个形式，动员全体学生主动参与到活动中来。 2、精心组织，重视实效。各少先队联络各自实际，精心策划深入细化责任、目标，制订具体活动方案，明确责任和任务，责任到人,有计划地组织实施，发明性地开展形式多样、生动活泼读书活动，确保各项活动有序开展。 3、加大宣传，推广经典。各少先队要因地制宜，加大对读书活动宣传工作，立即报道活动动态，全方面展示活动结果。 4、专员负责，立即反馈 学校少先队教导员专员负责此项工作，立即将活动情况总结及信息（文字、图片等，图片附加说明） “全民读书”活动总结 马村小学 为深入激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提升素质，马村学校从9月23日至10月23日在全校范围内广泛开展了以“阅读、提升、友好 一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习良好气氛。 学校领导高度重视读书月活动，立即召开了班子会、成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，根据科学发展观要求，以“阅读、提升、友好”为专题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全校读书热潮，。 二、加强领导，严密组织，确保读书活动顺利开展。 为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，学校依据活动方案，组织各中队层层落实工作任务，确保了读书活动顺利实施。同时主动参与相关部门组织开展各项活动，在校园内外营造出读书尚学文化气氛。 三、内容丰富、形式多样、效果显著。 在此次读书月中，着眼于提升教育质量和促进学生全方面发展，以形成人人读书，终生学习目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样读书学习活动，收到了良好效果。 1、开展了“四个一”活动。 活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项专题活动。 2、完善班级图书角建设。 各校为学生下发了推荐书目。各班发动学