人教部编版九年级语文下册课件5 孔乙己 共42张.pptVIP

? ③日落黄昏，乡亲们潮水般涌向李大户家， 青莲好奇地跟在人群后。李大户家院里，灯 火通明，高高的戏台前挤满了人，他们昂着 头，瞪着眼，屏住呼吸，焦急地等待柳月如 出场。青莲猫起身子，铆着劲儿朝前钻，像 一尾滑溜的小鱼儿，钻到了人群最前面。 ? ④锣鼓铿锵，乐声四起，柳月如一袭飘逸的 青色长裙，款款从幕布后走出来，身姿婀娜， 莲步轻移，宛如踩在云端的仙女。喧闹的人 群瞬间寂静。柳月如眼波流转，一跷兰花指， 一抖水袖，行云流水，灵动自如。柳月如轻 启朱唇，黄鹂一样清脆婉转的声音脱口而出。 ? ⑤戏散，柳月如谢幕退下，乡亲们依依不舍 地离去。青莲不走，她悄悄来到后台。 ? ⑥柳月如对镜卸妆，从镜子里看到了身后的 青莲。小丫头，怎么还不回家？青莲紧盯柳 月如，紧闭双唇不语。柳月如回头，上上下 下打量着青莲，见青莲面容清秀，身形纤细， 眼神里有股子坚毅倔强劲儿，说，真是个唱 青衣的好坯子。可不管柳月如说什么，青莲 就是不说话。最后，柳月如问，愿意跟我学 戏吗？青莲终于开口，愿意，我要唱戏，像 你一样。 第二单元 5 孔乙己 人教部编版九年级语文下册课件： 5 孔乙己 共 42 张 PPT) 人教部编版九年级语文下册课件： 5 孔乙己 共 42 张 PPT) 第一课时 基础 巩 固 名 师 点 睛 拓 展 阅 读 基 础 提 升 以练 助学 拓展提 升 第二课时 阅读 探 究 综 合 运 用 名 师 点 睛 以练助 学 1 ． 生难字 荤 ． 菜 (hūn) 阔绰 ． (chuò ) 侍 ． 候 (shì ) 羼 ． 水 (chà n) 伤疤 ． (bā) 颓 ． 唐 (tuí ) 大抵 ． (dǐ) 门槛 ． (kǎn) 踱 ． 进 (duó ) 兴衰 ． 荣辱 (shuāi) 好喝懒 ． 做 (lǎn) 不屑 ． 置辩 (xiè ) 2 ． 多音字 哄 ? ? ? ? ? ? hōng ? 哄堂大笑 ? hǒng ? 哄骗 ? hò ng ? 一哄而散 和 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? hè ? 附和 ? hé ? 和颜悦色 ? hú ? 和牌 ? huó ? 和面 ? huò ? 和弄 3 ． 易混字 大抵 ． ( 扺 ) 侍 ． ( 特 ) 候 不屑置辩 ． ( 辨 ) ? 4 ． 重点词语 ? 阔绰： 排场大，生活奢侈。 ? 侍候： 服侍。 ? 羼： 混合，掺杂。 ? 君子固穷： 语出《论语 · 卫灵公》。意思是 君子能够不因穷困而改变操守。固，安守。 ? 营生： 谋生活。 ? 不屑置辩： 认为不值得分辩。屑，认为值得 ( 做 ) 。 ? 颓唐不安： 精神萎靡，心神不安。 ? 服辩： 即认罪书。文中指不经官府而自行了 ? 恳求： 恳切地请求。 ? 年关： 旧指阴历年底。旧时商业往来，年底 必须结清欠账，欠债的人过年之难如同过关， 所以叫 “ 年关 ” 。 ? 5 ． 作家作品 ? 鲁迅 (1881 — 1936) ，文学家、思想家、革命 家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 1918 年首次用 “ 鲁迅 ” 的笔名发表中国现代 文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠 定了新文化运动的基石。 ? 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，是新文 化运动的领导者。主要作品有散文集《朝花 夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》《故事新 编》，散文诗集《野草》，杂文集《三闲集》 《二心集》《且介亭杂文》等。 ? 6 ． 中心主旨 ? 小说通过塑造孔乙己这个被残酷地抛弃于社 会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗 势力所吞没的读书人形象，展现了封建文化 “ 吃人 ” 的本质，反映了封建教育对读书人 的戕害，控诉了科举制度的罪恶，揭示了封 建社会的世态炎凉、人们冷漠麻木的精神状 态以及社会对不幸者的冷酷，从侧面鞭挞了 封建社会的腐朽和病态。 7 ． 品味赏析 (1) 赏析下列句中加点字的妙处。 ① ( 孔乙己 ) 便排 ． 出九文大钱。 一个 “ 排 ” 字是对取笑者无声的回击，表现了孔乙己根本不把短衣帮的嘲笑放 在眼里，显示了孔乙己摆阔气、得意炫耀的心理，更凸显他虚荣、穷酸的形象。 ② 孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽 ． 出。 写出了孔乙己额上青筋暴起似乎历历可数的形象，逼真地表现了孔乙己当时窘 迫的神情。 ? (2) “ 他从破衣袋里摸出四文大钱”中的“摸” 字用得好，请分析好在哪里。 ? “摸”字表现出孔乙己拿钱时小心掏取的情 状，说明他已穷困潦倒到极点，再也没有求 生的道路可走了，生动形象地表现了他悲惨 的境地。而且“摸”这一动作与前面的“排” 形成鲜明对比，表明现在的孔乙己再没有当 初炫