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幼儿园教师国培返校分享方案 宁陕县第二幼儿园：陈金喜 看到过无数同行成功的优秀事迹，欣赏过无数精致的课堂教学艺术，我也曾梦想着有一天自己能成就那份美丽，成就那份精致，迎着凉凉的秋风，迈着自豪的步伐，手提简单的行囊，我满怀希望的来到了安康市幼儿园。当自己踏进市幼儿园园所时，满校的青春气息扑面而来：精神饱满的市幼儿园老师跨着轻盈的步伐；热情有礼的老师好客的接待我们，内心不禁涌出一股热流；而专家老师们的讲课让自己的这股热流不断汇聚，将自己学习的热度上升到了最高点，似乎耳朵不够听，手儿不够用。在这秋收的季节里能收获这么沉甸甸的知识硕果，心中的喜悦不亚于辛苦一年的农民。? 这次培训采取“三个结合”，即一线教师与各校名师结合；课堂教学与实地观摩结合；集中学习与“影子教师”结合。纵观本次培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训，也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。在这期间，我们认真地聆听了陈怡教授、高秀琴园长等多位专家的讲座，听取了刘莎老师、王国颖老师、刘凡老师、郭晓娟老师等多位优秀教师的经验介绍、以及“影子教师”期间观摩了多节优质课等等。这些活动都是我们农村教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。三个月的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，掌握了许多先进的教育理念与方法，可谓受益良多。这次学习不仅仅是为了个人的成长，还有国家寄予我们的重望，自己园所对我们的希望，希望我们能发挥种子教师的示范带头作用。所以，尽管十五天的国培学习结束了，但我的培训后的后期工作才刚刚开始，为了能更好的把自己所学、所感、所悟第一时间分享给我园老师，我打算从以下几方面开始着手。 认真记录学习笔记，留下第一手资料，整理出来，在我园分享。 这次的培训长达十几天，培训的内容非常多且全面，可以说只是听课是远远无法吸收全部培训内容的。在培训的时间里，我每天认真做培训笔记，晚上就在宾馆的房间里进行整理。我的笔记全面而丰富，已经记录了厚厚的一大本。这为我留下了非常宝贵的第一手资料。 二、组织园内培训，传达国培精神 1、自培训结束回来以后，我在园领导的安排与支持下为全园教师培训。向全体教师传达了培训思想、政策导向及新的教育理念。通过园内的会议与培训，这次国培的主要内容已被全体教师所了解，教学设计的模式、环境创设的实施了解的更加的透彻，这就提高了他们以后的教学和管理水平，为更好的办园打下基础。 2、除了对园内教师进行培训以外，我还将市幼儿园老师给我们展示的示范观摩课视频与我园分享。将学员自己的几节示范课的教学设计整理打印出来与我园老师分享学习。 以培训为契机，引发教育科研热潮 通过对全园教师的培训，组织幼儿教师环境创设进行比赛，对获奖教师予以精神和物质的奖励。鼓励教师在学习国培精神的基础上，多思考、多研究、多利用最新成果，把环境变成一种会说话的艺术。 开展公开课，在实际应用中学习国培精神 理论只有付诸于实际，才可以把理论转化为实际效能。我们抓住这种学习热，在国培理念已经深入人心之后，及时开展公开课活动，首先，自己主动承担一节全员观摩研讨课，接着让各教师互相切磋、学习。进行公开课研讨评课，让学习所得在实际教学中消化。 我将把自己的学习所得，毫无保留的传送给我的同行，我相信通过这样一系列的分享，国培的所学所悟会像是一场春雨，滋润着我园教师的心田，让我园教师沐浴着雨露茁壮成长，使本园的整体教育教学水平和园所环境创设有一个很大的提高。再次感谢这次培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，明天我将以百倍的热情回报我的事业。 ?