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引 言
俗话说音乐可以陶冶情操,没错,音乐是一个神奇的东西,可以使暴躁化为安宁;使难过化为释然;使心烦化为安静。音乐的奇妙无所不在,不仅仅可以治愈心灵,陶冶情操,而且对孩子的启蒙教育也起着至关重要的作用。人的一生中,我们以各种各样不同的方式去参加音乐活动,也许是在广场上听着音乐跳舞的大爷大妈,也许是戴着耳机听歌挤地铁的上班族,也许是学校里上着音乐课的孩子们,又或者是我们,在音乐学习着各种各样的音乐知识,每天都在接触着音乐。
因此,幼儿时期的音乐启蒙教育是十分重要的,它不仅仅对孩子的身心成长有帮助,也对孩子的智力发展和情感发展有着重要的作用。科学研究证明,一个有结束过音乐启蒙教育的孩子和一个没有接受过音乐启蒙教育的孩子差别相当之大,有接受过音乐启蒙教育的孩子在语言表达能力方面,思维能力和想象能力方面以及身体协调性和律动方面都比没有接受过音乐启蒙教育的孩子要出色许多,这个实验更加证明了重视音乐启蒙教育的重要性,接受音乐启蒙教育可能会改变孩子一生的发展,对孩子的成长起到了至关重要的作用。
一、音乐启蒙教育的概念
启蒙教育,简单的来说就是对一些还不明白新知识、新理论的人(一般来说是儿童)用最简单的方法让他们明白这些知识和道理。因为儿童群体年龄相对较小,因此忽略这些道理和知识的科学证明过程,通过启蒙教育的方式让他们直接接受新知识,学习新知识,一般这些新知识都是一些类似常识方面的。
音乐启蒙教育,顾名思义就是 在音乐方面的启蒙教育。音乐启蒙的方法非常多,最早甚至可以从胎教时期开始,多听听胎教音乐,在安抚宝宝的同时也能陶冶自己的情操。从孩子出生就开始步入正式的音乐启蒙教育阶段,在孩子幼儿时期0-1岁的时候,就可以经常给宝宝唱儿歌、摇篮曲,多增加亲子互动,当孩子会发音以后就可以开始培养宝宝的音乐感觉,让宝宝感知音高的差别,再就是多准备一些会发出声乐或者会放音乐的玩家,让宝宝自己能制造出声乐和音乐,培养宝宝对音乐的兴趣。等孩子大一些,两三岁的时候,就可以让孩子接触各种不同风格的音乐了,不仅仅是童谣儿歌,也可以多在家里播放一些古典音乐,民族音乐等等,这对孩子的音乐品味和音乐素养都有很大的帮助。在大一些,就可以根据孩子的爱好培养孩子接触孩子感兴趣的乐器,培养孩子的节奏感和学习能力,一定要用耐心合适的方法去引导孩子,不能强迫孩子。以上这些就是音乐启蒙一个简单的概述和过程。
二、音乐启蒙教育对儿童成长的重要性
音乐启蒙教育对儿童的成长起着非常重要的作用,不仅仅能培养孩子的音乐能力和音乐素养,对孩子的身心发展、语言认知发展、个性发展和音乐能力方面都有着巨大的帮助,接下来就来分析一下音乐启蒙教育在这四个方面对孩子成长的重要性。
(一)身心健康方面
作为成年人的我们,在欣赏音乐的时候,都会不由自主的身心放松,去享受音乐给我们带来的如痴如醉的美妙感受。在心理医生和治疗失眠、抑郁症的医生都有过用音乐来引导治疗患者的方法,甚至听过说有专门的音乐治疗专业。因此说明音乐对人的大脑是有一定的安抚和刺激作用的,之所以很多孕妇都对肚子里的宝宝听音乐来进行胎教,就是因为音乐能刺激宝宝的大脑发展,使宝宝在出生后对音乐有天生的好感,所以音乐的启蒙教育是可以促进儿童大脑发展,使儿童对律动、节奏都有一个初步的印象和认知。
音乐的启蒙教育不仅能提高帮助儿童大脑的发展,对儿童的身体肌能发展也有着很大的帮助。我们通常看到幼儿园的老师会选择各种各样欢快的儿歌音乐去带领小朋友做操,跳舞,因为音乐的活动和节奏感通常都是伴随着身体的运动的,音乐和节奏感在生活中无处不在,孩子也可以通过音乐的启蒙教育去培养和锻炼身体的协调性,在音乐的律动中进行游戏和舞蹈,这对孩子的身体肌能发展是有着很大的帮助的。
音乐启蒙教育最重要的使可以促进孩子的心里健康发展。正确良好的音乐启蒙教育,可以给宝宝的心理带来舒适愉快的状态,音乐教育还可以然宝宝的感官感知到客观世界的窜在,扩大对世界、知识的广泛立即。有时候音乐的表达在孩子心理比语言的表达更容易接纳和理解,使孩子的大脑产生活跃的状态,让孩子在美妙的音乐中得到满足和快乐。
(二)语言与认知方面
虽然音乐启蒙教育是以音乐、歌曲为主的,但对孩子的语言发展也有着一定的帮助。在孩子一到两岁的时期正是语言发展的敏感时期,这个时期家长一定要注意给孩子一个良好的语言环境。音乐中就包含了许多优秀的语言,比如很多有趣的歌词,孩子可以通过学唱儿歌,来学习语言的发音和表达。音乐的反复刺激可以让孩子在更轻松愉快地环境中学习语言,提高表达能力。
另外,音乐启蒙教育对孩子的认知也是有影响的,音乐中强烈的节奏感和律动感都能带动孩子的行为举止,研究发现带领孩子一边唱歌一边拍手,可以加强孩子的认知能力,能将孩子身体动作和大脑支配达到更协调的状态,加深孩子对事物的理解和认识。
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