人教版九年级全册203《电磁铁电磁继电器》学案.docxVIP

20.3《电磁铁 电磁继电器》学案 班别 ___________姓名 _______________组号 _______ 【学习目标 】1、 知道电磁铁的构成，能说出影响电磁铁磁性强弱的因素。 2、 知道电磁铁 的优点及其应用。 3、 知道电磁继电器的构造与工作原理。 【重点 】知道影响电磁铁磁性强弱的因素。 【难点 】电磁继电器的工作原理，电磁继电器电路的连接方法。 【复习回忆 】 1、通电导线的周围存在着 _________ ，其磁场方向与 _________方向有关。这 是电流的 _______效应。最早由 ________________ 发现。 2、通电螺线管外部的磁场和 _______形磁体的磁场一样， 它的两端相当于条形磁体的两个极。 可根据 _________定则来判断通电螺线管的两端各对应哪个磁极： _______手握住螺线管，让 _________指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的 _______极。 3、通电螺线管的附近放置了一枚小磁针，小磁针静止时的位置 如右图所示。请在图中标出小磁针和螺线管的 N 、 S 极。 【自学指导 】一、电磁铁 —— 阅读课本 P129 相关内容： 1、电磁铁的构成：螺线管中插入 _________，就构成了一个电磁铁。 2、铁芯的作用：由于铁芯被 _________，使电磁铁的磁性 _________。 3、探究影响电磁铁磁性强弱的因素： 用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制 若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的 a、 b、 c、 d 为实验中观察到的四种情况。根据猜 想和实验，完成下面填空： （1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同来判断它的 _________强弱。 2）通过比较 ______、______ 两种情况，可以得到电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性的结论。 3）通过比较 ______、______ 两种情况，可以得到通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强的结论。 4）通过比较 d 中甲、乙两电磁铁， 可以得到结论： 外形相同的螺线管， 当_______ 相同时， 线圈的匝数（圈数）越多，它的磁性越_______。 结论：影响电磁铁磁性强弱的因素有： 铁芯的有无、 __________的大小和 __________ 的多少。 4、电磁铁的优点： (1)它的磁性有无可由线圈中电流的 ______________________ 来控制。 它的磁性强弱可由线圈中 ____________________________ 来控制。 它的磁极方向可由线圈中 ____________________________ 来控制。 5、电磁铁的应用： _____________________________________________________________ 。 二、电磁继电器 6、安全用电知识告诉我们：不靠近高压带电体。所以用手直接控制强大的电流或操作高压 电路是很危险的，我们用 ____________________解决这个问题。 7、电磁继电器的结构如右图所示，其中 A 是___________， B 是 ___________， C 是 ___________。它利用 ___________对衔铁的 吸放， 代替开关去控制电路的通断。 利用电磁继电器可以实现由 低电压、弱电流来控制 ___________、___________ 的工作电路。 8、简述右图的水位自动报警器的工作过程：当水位没有达到 A 时，控制电路断开，电磁铁 _________磁性， _________拉起衔铁， 触点开关向 ______ 接通，______灯亮；当水位到达 A 时控制电路接 通，电路中有了电流， 电磁铁 _________磁性，吸引 _________，触 第 1 页 点开关向 ______接通，使工作电路中 ______灯所在的支路接通，灯亮发出警报。 【当堂总结 】1、在螺线管内部插入 _________，可以做成电磁铁。电磁铁具有以下特点： 1）电磁铁磁性的有无，可以由 _______、 _______电来控制。 2）线圈的匝数越 _______，电流越 _______，电磁铁的磁性越强。 3）电磁铁的 N、S 极以及它周围的磁场方向是由通电电流的 _________ 决定的，便于人工控制。 2、电磁继电器是利用 _______电压 _______电流电路的通断，来间接控制高电压、强电流的 电路装置，电磁继电器实质就是利用 _______________来控制工作电路的一种 ___________。 【当堂测试 】1、如图所示为电磁选矿机的示意图， A 为电磁铁， M、N 槽内 的物质为（ ） A ．