【幼儿园文档】5岁幼儿发展检核表.docxVIP

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孩子的名字: 孩子的切当年纪: 调查者: 调查日期: 孩子是否可以…… 是 不 有时 倒退走,脚跟到脚尖? 替换跨步上、下楼? 沿线剪开? 写几个字母? 指向并说出3种形状? 按相关物体分类:鞋、袜和脚;苹果、橘子和李子? 显现数字4或5的概念? 用刀子切食物:芹菜、三明治? 系鞋带? 阅览图像故事书,即看图说故事? 画3~6个人体部位? 与其他孩子玩、往来:参与挨近实际的戏曲表演? 用积木或其他建筑材料建立杂乱的结构体? 对简略的三过程指令有反响:“给我铅笔,把书放在桌子上而且拿起梳子”? 当被要求展示出一元、五元和十元硬币时能正确反响? 问询“怎样”的问题? 对“嗨”和“你好吗”作出口头答复? 用曩昔和未来式叙述事情? 用连接词将词和短语连起来,例如“在动物园里我见到一头熊、一只斑马和一头长颈鹿”?

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