护理查房在临床护理工作中的应用.docxVIP

新疆维吾尔自治区新入职护士规范化培训基地教案首页 编号： 和田地区人民医院 课程名称 护理查房在临床护理工作中的应用 授课对象 本院新入职护士 主讲老师 计划时数 2学时 编写时间 2019-9-7 专业技术职称 主管护师 使用时间 教学目的 与要求 教学目的： 在掌握护理查房的概念，分类，熟悉护理查房的目的、意义和方法并掌握护理行 政查房，护理业务查房，护理教学查房的重点查房内容的基础上，学习正确护理业务 查房方法及护理程序，为病人解决护理冋题，提咼护士业务素质并现代护理在业务查 房中有效运用。 教学要求； 1.掌握护理查房的概念。2.掌握护理查房的分类。3.熟悉护理查房的目的、意义和方 法，查房程序及护理程序 4.掌握护理行政查房，护理业务查房，护理教学查房的重 点查房内容。5. 了解业务查房中应注意的问题。6.掌握现代护理在业务查房中的实践。 重点与难点 重点：护理查房方法，护理程序。难点：护理评估，护理诊断，护理措施。 教学内容 更新情况 现代护理在业务查房中的运用。 教学方法 与组织安排 以讲述为主，案例，启发，互动等教学方法相结合。 组织安排；护理查房在临床护理工作中的应用。 提问引入与指导思想（5分钟） 一，护理查房概念 讲授、提问（5分钟） 二，护理查房的分类 讲授（10分钟） 三、 护理查房的目的和意义 讲授（5分钟） 四、 护理业务查房方法及护理程序 讲授、提问（35分钟） 五、 现代护理在业务查房中的实践 讲授（10分钟） 六、 展示案例 讲授、提冋（20分钟） 七、 总结与反馈 思考题 讲授、提问（10分钟） 教学手段 传统教学方法和现代教学手段相结合 基本教材 和参考书 参考2019年自治区新入职护士规范化培训省级师资理论培训班授课内容 新疆医 科大附属肿瘤医院张翠萍 集体备课 集体备课并完成本教案的简写，教学方法多样，组织安排合理。 审查意见 专家签字：  新疆维吾尔自治区新入职护士规范化培训基地教案续页 编号： 和田地区人民医院 授课方式 授课内容 多媒体PPT讲 授 【教学目的】 在掌握护理查房的概念、分类，熟悉护理查房的目的、意义和方法并掌握护理行 政查房，护理业务查房，护理教学查房的重点查房内容的基础上，学习正确护理业务 查房方法及护理程序，为病人解决护理冋题，提咼护士业务素质并现代护理在业务查 房中有效运用。 【教学要求】 掌握护理查房的概念。 掌握护理查房的分类。 熟悉护理查房的目的、意义和方法，查房程序及护理程序 掌握护理行政查房，护理业务查房，护理教学查房的重点查房内容。 了解业务查房中应注意的问题。 掌握现代护理在业务查房中的实践。 【教学内容】 护理查房在临床护理工作中的应用 提问引入与指导思想（5分钟） 引入提问目前护理查房的分类（模式） ，具体实践。指导思想；“以病人为中心， 以护理程序为框架”的护理查房“以问题为中心”的护理查房。 一，护理查房概念（5分钟） 护理查房是检查护理质量、落实规章制度、提高护理质量及护理人员业务水平的 重要措施，其内容包括基础护理的落实情况、专科疾病护理内容、心理护理、技术操 作、护理制度的落实。评价护理效果、了解护理工作质量的最基本、最常用、最主要 的一种方法，是对护理诊断、措施与效果进行集体评价。 二，护理查房的分类（10分钟） 护理行政查房，护理业务查房，护理教学查房 护理行政查房；重点查：岗位责任制度、规章制度的执行情况、护理程序的运用、重 点患者护理、护理技术操作、病房管理存在的问题及其改进落实情况等。 护理业务查房；针对疑难、危重病例及新业务、新技术的开展情况或选择有指导意 义的病例，从患者的诊断、治疗、护理效果及其相互之间影响，进行分 析、评价，总结经验，找出差距，制定出新的个体化的护理计划。 护理教学查房；运用护理程序的方法，通过收集资料、确定护理问题、制订护理计 戈V、实施护理措施、反馈护理效果等过程的学习与讨论，帮助护士掌握 运用护理程序的思维方法。 三、护理查房的目的和意义（5分钟） 了解病人的病情、思想、生活情况，制定合理的护理方案，观察护理效果； 检查护理工作完成情况和质量，发现问题并及时调整，是提高护理质量的重要环节； 可以结合临床护理实践进行教学工作，是培养各级护理人员的重要手段。 意义；对病人来说，能得到更全面的优质服务。 对护士来说，能激发其学习多学科知识的兴趣，提高运用多学科知识分析问题、解决 问题的能力及提高临床护理质量。采取多种护理查房形式，能促进护理科研的开展。 对护理管理者来说，能及时发现危重病人的护理情况和了解护士解决问题的能力。 四、护理业务查房方法及护理程序（ 35分钟） 为什么查？查什么？怎么查？ 主要目的：为病人解决护理问题提高护士业务素质查房内容： 罕见病例、特殊危 重病例、复杂大手