【幼儿园教研】如何对孩子进行 逆境锻炼.docxVIP

　怎么对孩子进行 窘境训练 让孩子承受“窘境训练”，有助于培育幼儿的力气、耐力、速度、活络、和谐、柔韧等身体素质，以及社会适应才能和在窘境中生计的才能，有助于培育幼儿在困难面前镇定地动脑筋想方法的习气。人生的旅途上是不会一往无前的，波折和磨难是促进幼儿生长的催化剂，因而，教师和家长应该，从小有意识地对幼儿进行“窘境训练”，即发明环境对幼儿进行训练意志品质的训练，让幼儿刚强英勇，镇定镇定，遇事便能敏捷找到打败困难的方法。承受“窘境训练”也应该是孩子们生长过程中的一门“必修课”。怎么上好这门“必修课”呢？咱们以为有以下几个做法。??一、使用现实日子，进步独立日子才能??进行波折教育的意图便是为了孩子在现实日子中具有独立生计的才能，能独立面临波折较好地解决问题。美国人对孩子的教育值得学习，美国的教育专家以为，培育孩子的独立处事才能和抗挫才能，爸爸妈妈具有重要作用。美国的孩子从小就独自寓居自己的房间，自己活动，训练独立日子才能。所以我国幼儿应该从3岁开端，家长有必要要求幼儿晚上独立睡觉，要求幼儿自己吃饭、入厕、穿衣服、拾掇床铺、拾掇玩具；一起、家长和教师孩子的要求要共同，教养心情也应共同，每天进行重复操练，重复提示，严格要求。一起还能够让幼儿在很小的时分分管家务，例如清扫房间、替爸爸妈妈买东西等。在这些过程中他们常常会遇到困难波折，爸爸妈妈便要求他们独立解决问题，在扫除这些天然波折的过程中，使他们进一步地老练起来，进步了独立处事的才能。??二、有意规划妨碍，培育抗挫才能??人生中遇到困难，波折是常常会发生的工作，可为什么还要有意地制作困难呢？由于在生长的道路上孩子总是不免要遇到磨难、阻止的，假如孩子平常走惯平整路、听惯顺耳话、做惯顺心思，那么一旦他们遇到困难，就会不习气，然后从束无策，心情严重，简单导致失利。所以教师、家长在平常学习和日子中有意地给孩子设置些妨碍，是为了培育孩子更好地剖析问题、解决问题的才能。??在设置妨碍时，要留意波折教育具有预防性和针对性，有意图的安排妨碍性活动。一起，教师家长还要留意幼儿的年纪特色，设置妨碍的困难程度须是幼儿经过尽力能够打败的。例如，孩子拿不到他想要的物品，教师家长不要立刻拿给他，而要让孩子动脑筋，怎样才能拿到物品。总归，教师和家长在日常日子和孩子的游戏中，有意地设置困难妨碍，不能光是煞费苦心地满意他们的要求，而应学习日本、朝鲜、法国家长们想方设法地对孩子进行“喫苦教育”的精力：带孩子爬山、野营、让孩子自己着手捡柴火、备食科、定时让孩子到艰苦的当地日子，训练日子自理独立的身手，培育应战困难与波折的刚强意志和抗挫才能。??三、鼓舞打败困难，培育抗挫勇气??有的孩子在窘境中易发生消沉反响，往往会无精打采，采纳退避的方法。要改动这种现象，就有必要在孩子遇到困难时，教育孩子要采纳正确的心情，英勇面临，向困难建议应战。例如，当孩子爬山怕高、怕摔跤时，咱们就应该鼓舞孩子说：别怕，你行的！摔一跤算什么？”“你真英勇！”许多小女子惧怕走平衡木、惧怕游水，这时，咱们就应该鼓舞孩子说：“别怕，你准行！”孩子走路欠好摔倒了，自己爬起来，成人一般不去拉扶和安慰，这样，孩子就会逐渐树立起决心，尽力地去打败困难。当孩子一次次打败困难时，他们便会增加勇气，激起对打败困难的希望，惧怕的心思就会消失，自决心就会增强，这时孩子会对自己说：“我行。”“我能够。”??“窘境训练”教育是素质教育的一个组成部分，在幼儿时期浸透“喫苦”的教育，表现了教育观念的更新。经过“窘境训练”，信任咱们的孩子在将来的人生道路上，一定会以坚强拚搏的精力去打败各种困难和波折。