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初中美术教案 文讯教育教学设计 初中美术新课程标准教材 美 术 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 美术教案 / 初中美术 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 美术教案－标志设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于初中美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　标志设计　　标志的起源　　标志的来历，可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选　　用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特　　殊标记（即称之为图腾）。如女娲氏族以蛇为图腾，夏禹的祖先以黄熊为图　　腾，还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和　　劳动工具上，后