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2.6 有理数的加法;1.比较下列各组数的绝对值的大小。 20与30 —20与—30 —20与30 20与—30;
(3)若水位升高5米记作5米,则—5米表示_________________。
(4)小兰向西走了—8米表示_______________________________。;提出问题 激活思维;(1)若两次都向东走。;(3)先向东走20米,再向西走30米。;问题 1.从上面一组问题中你你觉得两个有理数相加的结果有没有一定的规律?你能通过观察发现它们的规律吗?;(1)(+20)+(+30)=+50
(2)(-20)+(-30)=-50
(3)(+20)+(-30)=-10
(4)(-20)+(+30)=10;再看两种特殊情形:;有理数加法法则
1.同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。
2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3.互为相反数的两个数相加得0。
4.一个数同与零相加,仍得这个数。;一、填表
;二、判断正误并改错。
(1)两个负数相加,和为绝对值相减;
(2)正数加负数,和为负数;
(3)负数加正数,和为正数;
(4)两个有理数的和为负数时,这两个有理数都是负数。 ;体验成功 获取乐趣;例题 计算
(1)(+2)+(-11 )
解: (+2)+(-11 )
=-(11-2)
=-9
(2)(+20)+(+12)
解:(+20)+(+12)
=+(20+12)
=32
(4)(-3.4)+4.3
解:(-3.4)+4.3
=+(4.3-3.4)
=0.9
;课堂小结 加深理解;练习;谢谢大家
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