部编人教版（初三）九年级上册《道德与法治》第一单元 富强与创新知识点归纳.docx

部编人教版九年级上册《道德与法治》知识点归纳 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第一节 坚持改革开放 知识点归纳： 1、强国富民成为100多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 2、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 3、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 4、只有社会主义才能救中国。坚持改革开放是我们的强国之路，只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 5、解放和发展社会生产力，是社会主义的本质要求。 6、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 7、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 8、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 9、为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 简答题： 1、党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的？ 答：（1）我国逐步确立了公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局。 （2）我国逐步建立完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。 （3）改革开放使广大人民群众参与社会劳动，创造社会财富的积极性和主动性空前高涨，尊重知识，尊重劳动，尊重人才，尊重创造已成为社会共识。 2、为什么要坚持改革开放？ 答：（1）坚持改革开放是我们的强国之路。只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 （2）改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 （3）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 第二节 走向共同富裕 知识点归纳： 1、进入新时代，我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2、我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 3、促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 4、改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时没有完成时。 5、改革创新精神的内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 6、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 7、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进。 8、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 9、发展的根本目的就是增进民生福祉。 简答题： 1、为什么改革只有进行时没有完成时？ 答：（1）我国过去40多年的快速发展，靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （2）进入新的时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 （3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 （4）我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （5）改革开放是当代中国最具鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，才能继续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 2、为什么要坚持共享发展成果？ 答：（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 （2）党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。 （3）人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。 （4）发展的根本目的就是增进民生福祉。 第二课 创新驱动发展 第一节 创新改变生活 知识点归纳： 1、生活处处有创新。 2、创新是一种生活方式。 3、创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 4、生活的各个领域都