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教资面试技巧：面对十分钟的试讲该如何把握课堂节奏 全国教师资格证面试统考规定了考试时间是 20分钟。其中这20 分钟的分配为结构化答题 5分钟+试讲10分钟+答辩5分钟。 那么在这短短的十分钟里我们该如何把握课堂的节奏呢？今天 我们就跟随中公资深讲师韦慧一起来解决这个问题。 考生常见问题： 一、 知识点太多，不知道十分钟课堂可以讲些什么内容 很多考生在十分钟的课堂里往往存在这样的困惑， 我讲一些什么 内容呢？真题上的所有知识点都讲完好像时间不够， 讲太少似乎 又讲不清楚。比如像小学语文《太阳》这一课，这一课课文比较 长，考生往往既想把太阳远热大以及和人类的关系这几个知识点 段落都分析透，但是往往造成没有重点从而顾此失彼。 二、 只讲课程框架，用时过短 一些考生在进行授课的时候， 仅仅只是把一个框架给讲出来， 比 如语文的《太阳》这一篇文章，仅仅只是把太阳这篇的段落大意 归纳出来即可，这样会造成所讲的知识不深入不清楚， 太过于含 糊。不能展现考生的专业性和语文功底与素养。 三、课堂结构不合理 有些考生在设计课堂的时候没有把控好每一个环节的时间， 造成 结构不合理，讲了 10分钟，才开始进入主题。有的考生在课堂 开始之前想要活跃课堂，结果花10分钟来进行热身，课前活动， 等十分钟时间到了，才恍然发现自己的时间已经到了。 有的考生 在设计导入的时候就花了 7、8分钟导致于后面的内容没办法