初中：八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计.docxVIP

初中生物教案 文讯教育教学设计 初中生物新课程标准教材 生 物 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 生物教案 / 初中生物 / 八年级生物教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习生物这门课程，可以让学生打开对世界的认识，提高自身的见识，本教学设计资料适用于初中八年级生物科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　第1节 人体内物质的运输（3）　　课型：新授 时间：xx/9　　执笔：缪xx 审核：生物组　　[教学目标]　　1、知识目标　　（1）区别三种血管的结构特点和生理功能；　　（2）描述血细胞的结构特点和生理功能；　　（3）描述心脏的结构特点和生理功能；　　（4）描述血液循环的途径。　　2、能力目标　　（1）通过