幼儿园课题开题工作情况汇报——幼儿园标准化管理文档范本模版.docxVIP

幼儿园课题开题工作情况汇报 岁月不居，时fj如流，眨眼间我园已走过一年的春秋。在这一年里，在社会各界的扶持 下，在各级领导的关心下，我园如一株幼苗茁壮成长，发展很快。借今天开题的机会，请允 许我园全体师生，对一年来支持、指导、关心我园教冇科研工作的各级领导、专家，表示最 衷心的感谢！ 我园于2021年9月正式成立，就整个幼儿园来说，是刚刚起步，好象幼苗一般正萌芽 成长。我园计划在3——5年内锻造一支过硬的创造型师资队伍，创造型的教师再培养一批 创适型的儿童，教师是根、幼儿是果，科研是手段。一年多来，我园牢牢抓住师资队伍这个 “本”，把教育教学纳入了科研轨道，以科研奠基，积极进取、客观务实，对教育科研工作 进行了大胆的实践探索。立足于我园的实际情况，我们的课题立为“优化语言环境，开发幼 儿语言潜能”，目前已被上级教育部门左为无锡市级十五立项课题。我园全体教师以高度的 热情投身到系列紧张有序的课题研究准备工作中，并卓有成效地进行了一些工作，下而就让 我将课题前期实施工作情况向大家作简单的汇报。 一、以师为本，强化科研意识。 我园的师资队伍，犹如一株幼苗，尤其需要汲取营养茁壮成长。如果说我园的教师是新 生的嫩芽，那么科研意识的浸透就象是雨壺对幼苗的滋润。新学伊始，我园就着力培养教师 的科研意识。在思想上，首先帮助教师树立三个意识： 1、 人人参与、个个有责。 “木桶”理论告诉我们，个体每一分子对集体来讲都缺一不可，个体的残缺会导致整体 的不合格。如果把幼儿园的教冇质量看作是一个整体，那么每个老师的教科研水平则是一个 个个体，每个教师的教科研水平都有有可能影响到整个幼儿园的教弃教学质量，每一位教师 都有责任为集体贡献自己的力量。因此，新用建成之初，我园就把教学与科研整合成一体， 纳入教师的日常教冇教学活动，要求人人都参与幼儿园课题研究，强调个个都有责任完成科 研任务。 2、 实际出发，因园制宜。 我园的基本情况是新教师居多，缺乏一泄的教科研实践经验，如刚出上的嫩芽儿，是稚 嫩的，需要园丁的精心培养。我园正视现实，从师资队伍实际情况岀发因园而宜开展科研工 作。方法一是“让一部分人先亮起来”，抓住一批卄干教师予以重点扶植培养压担子，以点 带面，使其在整个幼儿园起到辐射带动作用，对新教师则予以具体指导帮助。方法二是因人 制宜，强化特长。每个教师都有自身的特长，我园根据注重小课题的选择根据教师的自身能 力和特长予以强化，做到扬长补短。方法三是教学科研整合为一，科研融解在日常的教育教 学活动中，以研促教，帮助教师形成显性的教学特色。 3、明确目标。 目标是一盏明灯，它指引人朝着一个方向锲而不舍去奋斗。不管是幼儿园还是教师个人, 都必须有一个明确的奋斗目标，这是我园的理念。为了让教师少走歪路，尤其需要理淸思路, 确立目标。根据园方的三年规划，每一位教师都结合自身实际情况，按照指标，正确泄位， 制泄了自己的小课题方案，三年一个大目标，一学期一个小目标，分步实施。 二、理淸思路，夯实科研基础。 如果说过去的时代是大鱼吃小鱼，那么现在的时代则是快鱼吃慢鱼，更多地是追求时间 与效率。为了尽快赶上江阴幼教的队伍，我园想方设法促使青年教师快速提高教科研水平。 新园一建成，我园就着力理淸思路，夯实科研基础。具体工作有： 1、 组建班子。 新学期一开始，我园就组建了科研队伍，明确分工，成立了科研三小组。一是课题领导 小组，以园长为首的领导班子人员负责科研规划、落实经费、方案制左、教师培训：二是课 题核心小组，由课题小组长组成，分别负责早期阅读、表达表现、讲述三条线，负责子课题 组的左期学习、研讨、交流：三是由全恫一线教师组成的大课题组，主要负责拟订小课题方 案、实践操作、测试分析、阶段总结。 2、 理顺课程。 在新学期开学的几周内，我园组织科研卄干教师加班加点理顺了以大语言课题为核心内 容的课程，以最快的速度把课题研究落实到了日常的教育教学活动中；调整了幼儿一日生活 作息制度，把发展幼儿语言能力渗透到一日生活各环节。 3、 狠抓管理。 为了保证课题的顺利实施，新学期初我园建立了课题研究考核奖励制度，制订了《科研 工作手册》，人手一份，使科研工作规范有效地实施。为了积累丰富的科研经验，快速提髙 教师的科研水平，我园根据实际情况，按教师教育功底的薄弱程度进行分层管理，进行了小 课题的分类，并进行了各模式的研究探讨，以案例法为切入口帮助教师相互借鉴，共同提高。 4、 培训学习。 沙滩上建不起楼阁，高楼大厦须有坚实的基础。新园建成之初，我园就组织教师学习了 相关理论并尽力为教师创设一个立体化的研讨学习环境，引导她们认淸幼教发展形势，解放 思想，强化科研意识，树立现代幼教新观念。要求每位教师囤绕课题研究小课题主动收集资 料，并予以集中交流。并左期开展学习研讨，交流心得。