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- 2021-02-28 发布于四川
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新疆三年级上册语文期中复习专题:09 阅读理解C卷
一、 现代文阅读 (共30题;共462分)
1. (23分) 阅读训练。
五月的田野
唐政伟
麦子熟的时候,豆也长大了。麦子是黄黄的,豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴(xian)静地微笑。于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候,麦子和豆英诱惑着我们,我们忙碌起来湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做笛子。竹笛吹一声,鞭子挥一挥。啪鸭子跚(pan shan)地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆英…
(1) 根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。
①没有能够比得上的。________
②形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。________
(2) 用横线画出文中的一个拟人句,再仿写一句。
(3) 作者主要回忆了乡村五月________和孩子们________的田园生活;全文洋溢着作者对麦子和豆荚的________之情及________的心情。
(4) 大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有________;描写的“香”有________。
(5) 在麦子熟了、豆荚长大的时候,“我们”做的有趣的事有( )(多选)
A . 握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚。????
B . 赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。????
C . 柳条做鞭子,竹管做笛子。????
D . 赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子????
E . 在田野里睡觉。????
2. (17分) 课外阅读,回答问题。
书本里的蚂蚁
①一只小蚂蚁,被夹进一本旧书里,成了一只扁扁的蚂蚁。
②“你好;我们是字,你也是一个字吗?”书里传来细碎的声音。
③小蚂蚁这才看清,满书都是密密麻麻的小字。
④“我是蚂蚁,噢,变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。
⑤就这样,书本里多了一个会走路的字。
⑥第一天,小蚂蚁住在第100页,第二天跑到第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇:“我们一直待着不动,真是太傻了。”_______________________旧书不再是一本安安静静的书了。
⑦有一天,小姑娘偶然打开书来看。啊!这本她原来看厌的旧书,写着她从没看过的新故事,她一口气读完了新故事。
⑧第二天,小姑娘忍不住又打开书,她更惊奇了,又一个和昨天不一样的故事。
⑨这时候,小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”
⑩“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”
(1) “挺”用音序查字法应查音序________,用部首查字法应查________部,再查________画。“挺”在字典中的意思有这几种(如下图所示)。给句中的“挺”选择正确的意思(填序号)。
挺tǐngㄊㄧ①笔直:笔~|~进(勇往直前)直~~地躺着不动。[挺拔]1.直立而高耸。2.坚强有力:笔力~。②撑直或凸出:~起腰来|~胸抬头|~身而出。勉强支撑:有病早治,不能硬~着。③副词,很:~好|~和气|~爱学习|这花~香。④量词,用于机枪。
①小蚂蚁挺乐意做一个字。________
②一粒种子醒来了,就把身子挺一挺。________
③他用这挺机枪消灭了不少敌人。________
(2) 联系上下文和平时的阅读经验,预测:书里的字会怎么做呢?写在文中第⑥自然段的横线上。
(3) 读短文,判断对错。
①小蚂蚁很想变成字,就自己跑进了书里。
②小蚂蚁遇到了书中的魔术师,变成了会走路的字。
③小姑娘读到了新的故事,是因为书中的字不停地换位置。
④以后,小姑娘还能在这本书里读到新故事。
3. (11分) 阅读《海的女儿》故事梗概,完成练习。
在美丽的海底世界里,住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖母的照顾下,整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思,谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事,渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个到了15岁,她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年,
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