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- 2021-03-02 发布于天津
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加兴乡中心小学教师师徒结对制度加兴乡中心小学教师师徒结对制度指导思想一进带作用为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传帮一步加大对青年教师的培养力度帮助教师不断提高教育教学水平和教科研能力给青年教师压担子找路子鼓励青年教师尽快成长奋发向上脱颖而出使更多的同时促进有丰富教学经验教师与骨干教师的青年教师成为我校教育教学的骨干力量进一步提高促进教育的科学和谐发展根据我校情况经研究组织实施我校教师师徒结对制度二培养目标让所有的学科专任教师能胜任三年循环教学催生更多的骨干教师和教学能手学科带
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加兴乡中心小学教师
师徒结对制度
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加兴乡中心小学 教师师徒结对制度
指导思想：一、 进带作用，为充分发挥有丰富教学经验的教师的示范作用与骨干教师的传、帮、一步加大对青年教师的培养力度，帮助教师不断提高教育教学水平和教科研能力，给青年教师压担子，找路子，鼓励青年教师尽快成长，奋发向上，脱颖而出，使更多的同时促进有丰富教学经验教师与骨干教师的青年教师成为我校教育教学的骨干力量，进一步提高，促进教育的科学和谐发展，根据我校情况，经研究，组织实施我校教师 师徒结对制度。 二、培
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