2020-2021学年九年级物理01对温度热量内能的理解同步专题剖析含解析.pdfVIP

专题 1 对温度、热量、内能的理解 理解温度、热量和内能，从两个角度： 第一：从三个表述上进行区分； 第二：三者的内在关系上进行区分，三三共有 6 种组合，二者关系之间，其中只有一种是 “一定的”， 其他的都 “不一定”。 温度：表示物体的冷热程度（宏观）→表示分子做无规则运动的剧烈程度（微观） 注：①温度是一个状态量，只能说一个物体的温度 “是多少”或 “达到多少”；②温度是不能 “传递” 和 “转移”的. 温度升高 内能增加 不一定吸热，如：钻木 取火，摩擦生热 热量：表示在热传递过程中，传递能量（内能）的多少→反映了热传递的过程中，能量（内能）转移 的数量，是能量（内能）转移多少的量度 注：①热量只有在发生热传递时它才能存在，没有发生热传递也就没有热量可言； ②热量只能表述为 “吸收”或 “放出”多少，而不能说 “具有”、“含有”多少。 内能升高 不一定升温，如晶体熔化，水沸腾 不一定吸热，如：钻木取火，摩 擦生热 内能：是物体内部所有分子做无规则运动的动能与势能之和，所有物体都具有内能 注：内能只能说 “具有内能”、“内能增加”或 “内能减小” 吸收热量 不一定升温，如晶体熔化，水沸腾 内能不一定增加，如：吸收的热 量全部对外做功，内能可能不变 结构图记忆： 温 度 一 定 一 不 定 不 定 一 一 定 不 不一定 热 量 内 能 不一定 【例 1】下列有关热现象的说法，正确的是（） ①物体吸收热量时内能增加，温度一定升高 ②在热水中滴入墨水，热水很快变色属于扩散现象 ③热传递过程中放出热量的也可能是内能小的物体 ④物体的内能与温度有关，温度不变，物体的内能一定不变 A.只有②③正确 B.只有②④正确 C.只有①③正确 D.①②③④都正确 【答案】A 【解析】①物体吸收热量时内能一定增加，但温度不一定升高，例如晶体物质的熔化，故①错误； ②在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故②正确； ③内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，因此在发生热传递时放出热量的物体内能可 能小于吸收热量的物体的内能，故③正确； ④温度不变时，物体的内能也可能改变；例如晶体的熔化过程和液体的沸腾过程，物体不断吸收热量， 温度不变，内能增大，故④错误。 【例 2】关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（　　） A.物体的温度升高，内能一定增加 B.物体吸收热量，温度定升高 C.0℃的冰内能为零 D.发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体 【答案】A 【解析】A.物体温度升高，分子无规则运动加剧，分子动能增加，内能一定增加，故正确； B.物体吸收热量，温度不一定升高，比如，在晶体的熔化和液体的沸腾时，物质虽然吸收热量但是温 度不变，故错误； C.一切物体都具有内能，故错误； D.发生热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，故错误。 【例 3】有关温度、热量和内能的说法错误的是（） A.物体放出热量，其内能一定减小，温度一定降低