初中语文第11课《中国石拱桥》教案(人教新课标初二上)11.docxVIP

第 11 课《中国石拱桥》教案（人教新课标初二上） 11doc 初中语文 中国石拱桥 教学目的： 1．引导学生抓住中国石拱桥的特点。 2．列出文章结构，领会文章的内容。 3．激发学生热爱社会主义制度。 教学重难点： 1．重点：抓住中国石拱桥的特点，理清文章结构。 2．难点：课后摸索练习题三，以形象的语言介绍一种事物。 学法指导：引导 ?自读 ?合作 ?探究 教具预备： 小黑板 课时安排： 3 课时 教学过程： 第 一 课 时 一．导入新课： 我们常常用桥梁来比喻友谊， 因为是友谊就像桥一样把两个人连了起来。 可见桥是在没 有路的地点搭起来的路。 依照史料和考察， 在原始社会， 我国就有了独木桥和数根圆木排拼 而成的木梁桥。 河北赵县的赵州桥是世界上第一座采纳弓形拱的敞肩拱桥， 欧洲在赵州桥建成七百年后才采纳弓形拱的。我们的祖先的聪慧才智值得我们每一位同学学习。 二．简介作者 茅以升是我国闻名的桥梁专家、 教育家、 社会活动有。他主持设计的钞票塘江大桥，是 我国第一座由中国人自己设计的铁路公路两用桥； 他还参加了新中国第一座现代化的大桥— —武汉长江大桥的建筑。 本文最早以表因此 1962 年 3 月 4 日?人民日报 ?，文笔通俗易明白，为读者介绍了中国石拱桥的特点， 历史上的辉煌成就， 及新中国成立后的进展， 颂扬了我国劳动人民的聪慧才智和社会主义制度的优越。 三．检查预习 ．