文明礼仪从我做起主题班会活动专项方案.docVIP

三年级《文明礼仪从我做起》专题班会设计方案 活动专题: 文明礼仪从我做起 活动时间：4月17日 活动目标: 1 、经过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确认识，体会到文明关键性。 2 、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提升自己文明修养。 活动形式： 班会形式 活动内容： 1播放小学生文明礼仪教育视频 2 搜集文明礼貌儿歌、歌曲。 活动过程: 一、小说导入，激发民族自豪感。 1．导入：中国是一个有着几千年文明历史古国，文化源远流长。在中国，自古以来，讲究做人要知道礼貌谦让。 2．老师给大家播放《孔融让梨》视频进行教育，找同学说说自己看后感受？ 3．指名交流。 二、怎样讲究文明礼仪。 （一）个人礼仪 1．早在几千年前，孔子就说过：“不学礼，无以立。”人在社会中生活，必需学会讲究礼仪，才能立足于社会。在任何地方，我们全部要注意讲究文明礼仪，社会生活丰富多彩，文明礼仪也内容繁多。 2．要想做个现代社会文明人，作为生活于“礼仪之邦”中国学生，首先我们在个人仪表方面应该注意些什么呢？ 3．指名回复（衣着整齐大方，不追求名牌、高级，不相互攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。） （二）学校礼仪 1、学校是我们学习、讲究礼仪关键场所。那么我们在学校里要讲究哪些礼仪呢？ A、升旗礼仪 学生讨论升旗时各方面应注意事项，老师小结。 B、尊师礼仪 1．俗话说“一日为师，终生为父。”古往今来，无数老师为教育事业腾飞日日夜操劳，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？ 2．师总结：言必行，行必果。期望同学们能够养成良好文明习惯，做个尊重老师好学生。 C、校园礼仪 （1）．本学期，学校大队部为了充足调动大家小主人意识，培养同学们良好卫生习惯，对各班教室和包干区进行专员督查、评选。 （2）．情况不错，其中有你贡献一份力量吗？作为学校主人，为了保持教室和校园环境整齐，全部做到了见脏就捡呢？可是校园外环境是不是也是如此呢？ （3）．是啊，同学们良好卫生习惯不仅有利于保护良好卫生环境，而且也表现着一个人修养，真是有了同学们共同努力，才有了如此整齐校园。 2．请同学们完成文明自测，期望同学们能真实地回复。 3．文明用语我知道，列举两例： （1）礼貌用语是日常礼仪表现，你和同学之间常常使用礼貌用语吗？比如“请”“谢谢”“麻烦你了”等等。从这则调查当中我们不难看出在日常交往中，同学们不太重视使用礼貌用语，礼貌用语是日常礼仪日常表现，以后我们一定要常常使用礼貌用语，不能因为和同学关系亲密而放弃使用礼貌用语。 （2）现在学生从小缺乏和她人交往经历，从小受到过多呵护和溺爱，往往以自我为中心，从而造成部分冲突和矛盾，当和同学发生冲突和矛盾告到老师那时，你是怎么做呢？能联络一件具体事例说说吗？ 3．老师总结：（多媒体出示）中国著名作家 巴金曾说过，友谊在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我灵魂，使 我生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美好东西就是她同她人友谊。” 同学之间深厚友谊是生活中一个团结友爱力量，是一朵未被世俗污染纯洁花朵，请大家用文明言行悉心地培育它。请学生齐读《小学生文明礼仪之歌》，进行文明礼仪知识问答。 （三）社会礼仪 1．可我们学校外环境是不是也是如此整齐，大家在公共场所是不是很讲究礼仪呢？请同学们来看一组图片。（垃圾成堆、随地吐痰、攀越栏杆）你曾经看到过这么现象吗？在你身上是不是也曾经发生过？这些现象是什么原因造成？看到这种现象，你是怎么做？你认为以后你该怎么做？ 2．总结作为一名新时期儿童我们应该从本身做起，在公共场所讲公德，为改善我们生活环境，贡献自己一份力量。 3、谈吐很能反应一个人文化修养，在社会生活中我们该怎样和人交往呢？请看我班两位同学给大家带来相声《说话》讲文明是中华民族传统美德，作为一个文明人，要树立一个人美好形象，一定要做到说话文明，谈吐时一定要言辞得体。人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人一项很关键道德修养。我们应该提升本身修养时刻讲文明。 （四）家庭礼仪 1．我们成长无不渗透着家长心血，我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个懂事好孩子。 在家里我们应该怎么做呢？ 谁愿意到前面来给我们介绍介绍？ 2．指名介绍 （五）表彰优异 老师期望大家不停追求进步成为文明之星为班级愈加好发展贡献自己一份力量。期望大家继承和发扬中华民族传统美德，人人争做讲究文明礼仪好孩子。 （六）礼节知识问答 （1）夏天酷热，同学能够穿背心、拖鞋进校。（错） （2）当老师发问时，学生能够在坐位上立即回复。 （错） （3）学生进入老师办公室，应先取得老师同意。 （对） （4）在老师办公室学生如没有特殊情况，不宜