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- 2021-03-02 发布于山东
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宽城第四中学七年级上册生物导学案 主备人: 审核人:
第一节 生物与环境的关系(第 1 课时)
【学习目标】
1、 理解生态因素的含义,说出影响生物生活、分布的非生物因素和生物因素。
2、 了解生物对环境的适应和影响。
【学习重难点】
1、理解生态因素的含义,说出影响生物生活、分布的非生物因素和生物因素。
【自主导学 】通过自主学习, 梳理本节的基础知识在书中做出标记, 并疯狂记忆基础知识。只要认真看书,你一定能完成的很好!
1、生物圈是指地球上所有 与其所生存的 的总和。
2、生物的生活环境不仅是指生物的 ,而是包括存在于它周围的各
种 。
3、生态因素是指 环境中 影响生物的 和 的因素。它包括 因素
和 因素两类。
4、影响生物生活的非生物因素有 、 、 和 等。
5、影响生物生活的生物因素是指 。
生物与生物之间最常见的关系有 关系、 关系 关系、
关系等。
【合作探究 】通过深入思考、热烈讨论、深化知识。并认真组织答案,形成自己的认识。激情投入,你能行!
1、观察 P13 图 1-12 ,讨论完成:
影响小麦生活的非生物因素有 。
影响小麦生活的生物因素有 。
2、举例说出非生物因素对生物生存的影响。 (至少 5 个)
3、举例说出生物因素对生物生存的影响。 (至少 5 个)
4、举出生物适应环境的实例。 (至少 5 个)
宽城第四中学七年级上册生物导学案 主备
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