(PEP)三年级上册小学英语《Unit1Hello!B》教学设计143.docxVIP

三年级上册 Unit 1 B Let ’s learn 教学设计 教学要求： 1、能听说、认读 bag, book, pen pencil-box 四个文具单词， 要求做到发音准确，并能对教师的指令作出准确的反应。 2、能用学过的问候语，结合所学单词自编对话。 3、能听懂 Let ’s do, 并能按照指令做动作。 4、通过准确地评价自己和他人，培养学习英语的兴趣和良好的 学习习惯。 5、进一步感受学习英语的快乐， 积极参与合作学习和交际活动， 培养主动与他人合作和交际的意识，以及积极向上的品质。 教学重点： 能听、说、认读 bag, book, pen pencil-box 四个文具单词。 教学难点： 能听懂 Let ’s do, 并能按照指令做动作。 教学过程： 步骤 I. Warm - up, Revision  通过让学生 说 chant ， 目的 复习上节课 所学的相关文通过具唱的歌，单 词，让他们复习日常问 实行巩固，候交际用 并且通过听语，活跃课做练习来让堂气氛，创学生更准确设良好的学 习氛围 .  Revise the chant, listen and do . T： Let ’ s play a game. Are yu OK? 教师活动 /方法S： Yes, I ’m OK. T： I have a crayon/a pencil/an eraser/