(PEP)六年级上册小学英语《Unit5WhatdoeshedoC》教学设计27.docxVIP

六年级上册 Unit 3 My weekend plan Read and write 【教学内容】 六年级上册 Unit 3 My Weekend Plan Part B Read and Write. 【教材简析】 Read and Write 分为读、写、语音三部分：第一部 分要求学生阅读图片和文段并补全吴一凡和家人的活动安排表； 第二 部分为有意义的句子书写活动， 要求书面补全句子之后并能口头表达 出来；第三部分为语音练习，要求学生根据例词，选择阅读文段中有 重音的单词并能朗读出来。 【教学目标】 学生能够通过讨论哪些节日会有家庭聚会来激活相关背景知识和储备词汇。 能够通过阅读问题训练在语篇中捕捉不同类型的信息和思考的水平。能够从阅读中获取有用的句型， 并口头描述自己家庭成员在中秋节的活动，最终写出一篇相关日记。 能够根据例词提示在文段中找到更多双音节单词或多音节单词，知道重音位置并能准确朗读出来。 了解中秋节的传统习俗， 知道藏头诗的特点。 能够树立在活动前做好合理计划的意识。 【教学重难点】 重点：能够通读文段，获取主旨大意和细节信息。难点：能够使用本单元核心句型写出自己的节日安排。 【教学过程】 一、 Warm-up 1.Let ’ssing ：What are you going to do ?师生观看 flash，合唱歌曲 . 2.Free talk T：He