(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案39.docxVIP

PEP 五上 Unit 6 In a nature park 一、教学设计整体思路 新版小学英语教材五年级的对话课， 建议教学应设计有效的听说活动， 让学 生在有意义的语境中实行与话题相关的听、 说练习并综合使用语言。 本课教学内 容的主题是用 Are there 询问自然公园里的景物 , 教师先是通过情景创设引入句 型，再通过层层操练加以强化， 最后以任务型的活动促使学生综合使用对话， 即 从原定场景对话的文本建构到选定场景的创造性文本重构， 逐步体现语言学习的 感知、体验、内化和使用过程。 二、教学目标 1.学生能够理解本课对话大意； 2.学生能够按照准确的语音、语调及意群朗读对话并实行角色扮演； 3.学生能够在语境中使用核心句型 Are there any ---? 询问及回答。 4.学生能够在语境中理解 tall buiding 的意思，并能准确发音； 三、教学重难点 教学重点： 1.学生能够理解本课对话大意； 2.学生能够按照准确的语音、语调及意群朗读对话并实行角色扮演； 3.学生能够在语境中使用核心句型 Are there any ---? 询问及回答。 4.学生能够在语境中理解 tall buiding 的意思，并能准确发音； 教学难点： 学生能够在语境中使用核心句型 Are there any ---? 询问及回答。 四、教学辅具 多媒体课件 五、教学过程 St