(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkB》教案50.docxVIP

人教版五年级上册 Unit 6 In the nature park 教学设计 (B. Read and write B. Let’s check) 一、教学目标 能完成“ Read and write”部分的绘画和填空任务。 能听懂“ Let’s check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。 提升学生的英语阅读水平和学习英语的兴趣。 二、教材解析 本单元主要复习关于自然公园景物，以及 There be 句型的一些基本用法。在本 课阅读教学中， 协助学生掌握快速默读、 抓关键词等阅读技能， 并在理解的基础 上，熟练朗读文本，学会根据意群断句。 三、教学重难点 （一）重点 完成“ Read and write”部分的绘画和填空任务。 听懂“ Let’s check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。（二）难点 学生的英语阅读水平的培养四、教学准备 教师准备多媒体课件、音频 MP3。 学生准备画笔。 五、教学过程 （一）热身 (Warm-up) Is/Are there ? 句型简单问答。 教师播放“ Let’s check”部分的录音，学生完成判断和回答问题的任务。 设计意图 ：用师生谈话的方式巩固 There be句型的一般疑问句， 将“Let’s check” 部分前置，一方面检测学生对之前所学内容的掌握情况， 另一方面通过听力练习，再现真实对话情景，协助学生顺